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家校共育：小学三年级数学两步连乘教案

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四年级11班家校共育课教案

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家校共育“案例教学”设计课题家庭环境对中学生发展的作用对象授课教师案例《良好的家庭环境促进亲子沟通》日期听课人数50人教学目标根据《全国家庭教育指导大纲》的要求，本节课的目标如下：教育家长们懂得与孩子

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家校共育发言稿

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小学教师家校共育案例

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