课题： 阳关三叠教学设计

公开课教案课题：阳关三叠科目：音乐教学对象：初一课时：1提供者：潘磊单位：铜陵市第十二中学滨江校区一、教学内容分析课题来源于古诗，让学生体验中国古代音乐中的离别之情，培养学生对中国古代音乐的热爱。二、

阳关下的榴槎洲作文500字

阳关下的榴槎洲作文500字 阳关下的榴槎洲作文500字 　　正月初五，阳光照射在江心小岛榴槎洲上。 　　微风轻轻吹过太阳照耀的河面，反射出点点银光，像谁在江中撒下了一把碎银。江面上波光粼粼，昔日浑浊的

阳关古道苍凉美高考作文

阳关古道苍凉美高考优秀作文 阳关古道苍凉美高考优秀作文 　　一到敦煌，我就想了阳关。阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。 　　古阳关位于敦煌西75公里的古董

感受阳关般的温暖作文

感受阳关般的温暖作文 感受阳关般的温暖作文 　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是

阳关雪节选作文1900字

阳关雪（节选）作文1900字今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。”老者抬头看天，又说：“这雪一时

阳关导游词1000作文1400字

阳关导游词[1000]作文1400字各位游客：真是抱歉让大家起个大早，但是，能避开热情过度的大日头，相信大家也会觉得值得。稍后我们将沿着张骞的足迹去探寻文人笔下那个让人吟之伤怀的千年古阳关。我们的车正

2021年作文 呢年阳关下的我们

作文 呢年阳关下的我们 作文 呢年，阳关下的我们 迈着蹒跚的步履 走向新的生活 不知不觉，三年早已匆匆流逝 呢一年的我们 有谁还会记得 呢样天真，呢样快乐 呢一年的阳光

心存一米阳关作文600字

心存一米阳关作文600字　　病房里，一个小女孩捧着一双粉色芭蕾舞鞋，看着窗外。　　小女孩名叫悦悦，一个月前，她生日那天，爸妈送给她一双芭蕾舞鞋，还答应她送她上芭蕾舞班，无奈，回家途中，小轿车与大卡车

阳关男孩就是我作文400字

阳关男孩就是我作文400字 　　圆圆的脑袋，大大的眼睛，还有一张嘴巴口齿伶俐。这就是我——姜力玮。 　　我是一个阳光、聪明的男孩，在班里，我的学习成绩是男生中数一数二的，而且，我的体育也非常好，可谓是

我心中的阳关作文

我心中的阳关作文 我心中的那一抹阳光 初见飞飞姐时，是一个阳光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的阳台上折着千纸鹤，清一色绿色的纸，温暖的阳光洒在她家的阳台上，映照在绿色的千纸鹤上，发出别样的光辉。我对

阳关总在风雨后作文800字

阳关总在风雨后作文800字阳光总在风雨后，总相信有彩虹。每每想到这首歌，我便告诉自己，要微笑着面对生活，面对生活中的一切，无论失败，挫折，无论痛哭，悲伤，也无论幸福或快乐。有人问：什么是挫折？挫折对于

阳关总在风雨后作文800字

阳关总在风雨后作文800字 　　阳光总在风后，总相信有彩虹。每每想到这首歌，我便告诉自己，要微笑着面对，面对生活中的一切，无论失败，挫折，无论痛哭，悲伤，也无论或快乐。 　　有人问：是挫折？挫折对于成