寄小读者测试题

《寄小读者》考试题班级 姓名 得分 选择题1.《寄小读者》的作者是( )A．巴金B．叶圣陶C．冰心D．金波2．“我每逢佳节，就到幽静的地方去。”这是因

寄小读者怎么写感受

寄小读者怎么写感受 寄小读者怎么写感受篇1　　很早的时候我们在初中学过冰心奶奶的散文《小桔灯》，*中的那个“镇定、勇敢、乐观”的小姑娘给我们留下了很深的印象。最近一个偶然的机会又和孩子一起拜读了冰心奶

寄小读者的感受怎么写

寄小读者的感受怎么写 寄小读者的感受怎么写篇1　　今年寒假我一直在阅读冰心奶奶的《寄小读者》，她的这本书都是对孩子们说的话，她的心永远和孩子们在一起。书里有一些通讯文，每一个章节，每一句话都有着美感，

[讲稿]寄小读者阅读试题

[讲稿]寄小读者阅读试题《寄小读者》课外阅读内容介绍: 《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻

寄小读者读书心得

寄小读者读书心得 　　《寄小读者》是我最喜欢读的一本书，它就像一位最私密的知心朋友，时刻陪伴在我身边;又好似一位经历丰富的老师，给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中，《说几句爱海的孩子

寄小读者怎么写读后感

寄小读者怎么写读后感 寄小读者怎么写读后感篇1　　很早的时候我们在初中学过冰心奶奶的散文《小桔灯》，*中的那个“镇定、勇敢、乐观”的小姑娘给我们留下了很深的印象。最近一个偶然的机会又和孩子一起拜读了冰

寄小读者读书心得

寄小读者读书心得 寄小读者读书心得1（533字）　　窗外，雨淅淅沥沥的下着。雨点在玻璃上摔成了一颗颗小水珠，晶莹剔透。我写完作业，不能出去和小伙伴们玩耍，只好呆在家里。觉得无聊，便静下心来翻看前几天妈

寄小读者阅读感受

寄小读者阅读感受 寄小读者阅读感受篇1　　自从学了《只拣儿童多处行》这一课后，我便情不自禁地翻开了《再寄小读者》这本书。当读完后，我有了很大启发，找到了三点写作的门径。　　第一，认识到了作文材料就在日

寄小读者怎么写读书笔记

寄小读者怎么写读书笔记 寄小读者怎么写读书笔记篇1　　不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话

《寄小读者导读课》课件

- 《寄小读者导读课》ppt课件 - 《寄小读者》简介内容解析阅读指导课堂活动设计课后作业布置 - 01 - 《寄小读

寄小读者

《寄小读者》阅读导引题库一、 填空题。1. .《寄小读者》的作者（      ），原名（    ）。2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水

《寄小读者》阅读感受

《寄小读者》阅读感受 《寄小读者》阅读感受篇1　　读完《寄小读者》，里面的很多章节让我十分感动。我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念。同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的;心，凝