《寄小读者》阅读教案

《寄小读者》阅读教案《寄小读者》整本阅读指导教案主备人：宋海花工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，这也是课外阅读指导策略的着眼点。就目前学生课外阅读的现状来看，学生不会在众多中外文学作品甄选课

《寄小读者》测试

《寄小读者》测试题 班级姓名得分 一.填空题: 1.《寄小读者》的作者是,她原名。 2.《寄小读者》是一本形式的散文集,一共有篇。 其中21篇是作者在(填国名)写的。 二、选择题。 1.《寄小读者》中

寄小读者学习

- 作者简介 - 原名谢婉莹。原籍福建福州长乐横岭村人，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾

《寄小读者》阅读习题-答案

《寄小读者》一、 填空题。 TOC \o "1-5" \h \z 1..《寄小读者》的作者（ ），原名（ ）。《寄小读者》中，作者写道：“'闲'赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行

《寄小读者》读后感

《寄小读者》读后感 《寄小读者》读后感1　　这本书选录了冰心奶奶的《寄小读者》一到通讯二十九，山中杂记一到十，再寄小读者通讯一到通讯四，等__。这本书在写景时，引用了众多名诗名词，有中国古代的，也有外

100字寄小读者的感受

100字寄小读者的感受 100字寄小读者的感受（篇1）　　读完《寄小读者》，里面的很多章节让我十分感动。我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念。同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的

《寄小读者》读后感750字

《寄小读者》读后感750字 《寄小读者》读后感750字 　　放了，班主任让我们读一本冰心的书。但对于她的文章，我不是很熟悉。我决定要买一本好好看看。 　　寄小读者这本名书是冰心老人在美国留学时以散文形

寄小读者五年级阅读笔记10篇

寄小读者五年级阅读笔记10篇 　　寄小读者读书笔记　　假期我读了《寄小读者》》一书。　　这本书是中国现代作家冰心奶奶的代表作。《寄小读者一》共写了二十九个通讯，《再寄小读者之一》有四个通讯。《再寄小读

《寄小读者》阅读测试题阅读答案

《寄小读者》阅读测试题阅读答案 《寄小读者》阅读测试题 一、    填空题。 1. .《寄小读者》的作者（      ），原名（     ）。 2. 《寄小读者》中，作

寄小读者

《寄小读者》 冰心/著　《有老鼠牌铅笔吗？》 张之路/著　　《四弟的绿庄园》 秦文君/著　　《我要做好孩子》 黄蓓佳/著　　《狼王梦 》沈石溪/著　　《狼獾河》 格日勒其木格•黑鹤/著　　《铁丝网上的

寄小读者教案

教学内容 《寄小读者》阅读课  教学课时 两课时 教学课型 阅读课 主备教师 张小燕 1．理解《寄小读者》的内容，了解通讯这种文体，了解作者在这些通讯中与小读者们谈了哪些内容。 教学目标

寄小读者阅读感想(精选5篇)

寄小读者阅读感想(精选5篇) 寄小读者阅读感想精选篇1　　我从小就很喜欢看冰心奶奶写得书，比如《笑》、《繁星》、《小桔灯》等。在这个寒假中我再次捧起冰心奶奶的书——《寄小读者》。　　《寄小读者》是冰心