寄小读者+-+副本

《寄小读者》测试题 一、选择题 1、《寄小读者》的作者是( ) A.巴金 B.叶圣陶 C.冰心 D.金波 2、通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门,想我时他想了什么办法见我?( ) A.看我的照片 B.

寄小读者阅读教案

《寄小读者》整本阅读指导教案主备人：宋海花工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，这也是课外阅读指导策略的着眼点。就目前学生课外阅读的现状来看,学生不会在众多中外文学作品甄选课外书；也不会运用语文

寄小读者教案

教学内容 《寄小读者》阅读课  教学课时 两课时 教学课型 阅读课 主备教师 张小燕 1．理解《寄小读者》的内容，了解通讯这种文体，了解作者在这些通讯中与小读者们谈了哪些内容。 教学目标

寄小读者读后感

寄小读者读后感第一篇：看《寄小读者》读后感　　今天我又看了一段《寄小读者》中的一篇《她得了刑罚了》。　　书中写了一个叫璧的女孩子，很淘气，医生叫她好好休养，她便指手画脚学医生，医生过来她谎称自

寄小读者读后感

202X寄小读者读后感 202X寄小读者读后感 　　《寄小读者》，是冰心女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯，下面是的202X寄小读者读后感，欢迎阅读参考。 　　我读了冰心奶奶的《寄小读者》

寄小读者小学生优秀作文

寄小读者小学生优秀作文 　　4月份，我参加了苏州阅读节“爱上阅读，书写微感言”征文活动。这两天，获奖出来了，我写的《寄小读者》微感言荣获了特等奖。让我兴奋不已的是，这次的奖品可是一级棒，奖品是——20

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷 2016.5.20整理:陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. 《寄小读者

冰心寄小读者读后感

冰心寄小读者读后感 冰心寄小读者读后感1　　看完《寄小读者》后，我对冰心奶奶的文笔更欣赏、更敬佩了。在这本书里，每一个字都充满了活力，每一句话语都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。在这么多篇通讯中

2021年寄小读者读后感350字【寄小读者读后感】

寄小读者读后感350字【寄小读者读后感】 寄小读者读后感（一） 文/姜玢妤 寄小读者是冰心写的，冰心奶奶大家应该都知道，她和蔼可亲，平易近人，我很喜欢她。可惜她在1999年与世长辞了，我认

寄小读者读后感100字

202X寄小读者读后感100字202X寄小读者读后感100字　　读完冰心的《寄小读者》，里面的很多章节让我非常感动。下面我们来看看202X寄小读者读后感100字，欢送阅读借鉴。　　今天，我读了《寄小读

寄小读者的读后感

寄小读者的读后感寄小读者的读后感1书是人类进步的阶梯。现在我正在读冰心奶奶的巨作《寄小读者》。我最喜欢《寄小读者》里的通讯二，这是再寄小读者里的通讯二哦。这一篇通讯讲的是很奇怪的东西“友谊”。朋友之间

《寄小读者》读后感

《寄小读者》读后感《寄小读者》读后感1这本书选录了冰心奶奶的《寄小读者》一到通讯二十九，山中杂记一到十，再寄小读者通讯一到通讯四，等__。这本书在写景时，引用了众多名诗名词，有中国古代的，也有外国诗翻