富贵不能淫PPT优秀课件

- 课文导入 - - 人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。

富贵不能淫教案

《富贵不能淫》教学设计威县第二中学 张瑞花教学目标：诵读课文，理解文意。感受和培养大丈夫的英雄气概。教学重点：诵读课文，理解文意。教学难点：感受和培养大丈夫的英雄气概。教学方法：1、诵读法 2、

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教案富贵不能淫教案一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自《论语·雍也》篇，是孔子对富贵态度的阐述，具有很强的现实意义。1.1.2通过对富贵不能淫的讲解，使学生了解孔子的道德观念，树立正确的价值观。

富贵不能淫

- 富贵不能淫 - 孟子 - 作者知多少 - 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著

富贵不能淫[9]

富贵不能淫——《孟子》【教学目标】1、理清文章观点和思路。2、通过反复诵读，大致读懂课文。3、感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。【重难点】  理解并恰当运用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武

富贵不能淫优秀课件

- 导入： - 人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。

富贵不能淫

- 关于富贵不能淫 - - 第1页，讲稿共25张，创作于星期日 - 学习目标： - 1、熟读文本，背诵

富贵不能淫备课讲稿

- 孟子，名轲，字子舆。邹国人。战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。本课所选

《富贵不能淫》对比阅读

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富贵不能淫教案

富贵不能淫教案学习目的： 1、理解孟子相关的文学常识2、通过反复诵文章，培养文言语感3、初步感知,疏通文意，理解内容并初步感知“大丈夫”学习重点：反复诵读文章,培养文言语感学习难点：初步感知理解“

富贵不能淫说课稿

《富贵不能淫》第二课时说课稿 FF        今天我主讲的是人教版八年级语文上册第六单元第2

富贵不能淫练习题

1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。（2分）(景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。)（2分，意到即可，酌情给分）2.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之