初中文言文《富贵不能淫》翻译与考点

富贵不能淫孟子（先秦）正文景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之 嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：'

富贵不能淫教学设计

《孟子》二章《富贵不能淫》【教材分析】《孟子》是儒家学派的经典著作之一，主要记叙了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。 孟子的政治主张主要表现为：实施仁政、王道，主张和平，反对战争。其语言风格一

《富贵不能淫》教学反思

《富贵不能淫》教学反思古人云：“读书百遍，其义自见”。又说“熟读唐诗三百首, 不会写诗也会吟”。这都说明“读"在课堂教学过程中具有重要 的作用。朗读是教好文言文最重要的教学形式，是提高语感的重 要途径

富贵不能淫说课稿

《富贵不能淫》第二课时说课稿 FF        今天我主讲的是人教版八年级语文上册第六单元第2

富贵不能淫-导学案及答案

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《富贵不能淫》教案

《富贵不能淫》教案 时家店学校 明春旭1、知识与技能：借助注释和工具书大致读懂课文，了解主要内容，把握文章的观点和思路；积累课文中的名言警句，背诵课文。2、过程与方法：通过反复诵读，体会孟子说

《富贵不能淫》教案

《富贵不能淫》教案学习目的：1、熟读文本,背诵精彩片段。2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。3、以客观的目光对待经典，取其精华去其糟粕.学习重点：目的1、目的2学习难点:目的2教学过

《富贵不能淫》教案：让学生真正意识到富贵与道德的关系

教案标题：《富贵不能淫》- 让学生真正意识到富贵与道德的关系教学目标：1. 理解和识别道德与富贵的关系2. 探究财富和道德的平衡点，培养正确的财富观3. 发掘富贵和道德关系的文化内涵，增强教育效果教学

富贵不能淫比较阅读一

(一）文言文阅读。阅读下文，完成10 -14题。（11分）(甲）富贵不能淫居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

富贵不能淫教案

教案富贵不能淫教案一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自《论语·雍也》篇，是孔子对富贵态度的阐述，具有很强的现实意义。1.1.2通过对富贵不能淫的讲解，使学生了解孔子的道德观念，树立正确的价值观。

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- 富贵不能淫 - 孟子 - 作者知多少 - 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著

《富贵不能淫》中考真题及答案

一、（2017年广西桂林市中考题）文言文阅读。阅读下文，完成10 -14题。（11分）（甲）富贵不能淫居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志， 与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能