2019年九年级语文上册 第11课《富贵不能淫》课件1 长春版

- 课文导入 - - 人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。

富贵不能淫教案：教育方式对孩子的塑造

富贵不能淫教案：教育方式对孩子的塑造在孩子成长的过程中，父母是孩子最重要的导师，他们的言传身教对孩子的成长有着不可忽略的重要作用。在我国传统文化里，有着一句知名的名言：“富贵不能淫，贫贱不能移”。这句

九年级上册《富贵不能淫》练习题（含答案）

富贵不能淫1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。（2分）1.景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。（2分，意到即可，酌情给分）2.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和

《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《富贵不能淫》整合复习课教学设计

《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《富贵不能淫》整合复习课教学设计《孟子》主要记录了孟子的谈话，是孟子及其弟子共同著作的。该书反映 了孔子以后最重要的儒学大师孟子对儒家学说的继承和发展，表现了孟子的

八年级上册语文《富贵不能淫》教案

八年级上册语文《富贵不能淫》教案 即富贵权势不能使自己的言语举止过分、超越常理;另一解为”迷惑“，即不受富贵权势所迷惑，明道而行正;今天我在这给大家整理了一些八年级上册语文《富贵不能淫》教案，我

《富贵不能淫》《郭永传》中考文言文阅读练习及答案

（三）阅读《富贵不能淫》与《郭永传》，完成12-15题。（共1 1分）富贵不能淫    景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫

长春版九年级上册第11课《孟子二首》之《富贵不能淫》教学设计

富贵不能淫【教学目标】学问与技能：驾驭常用文言词语，理解文义。过程与方法：通过朗读、默读、品尝、批注等多种方法和自主、合作、探究等多种方式 来理解作品的内涵及作者的情感。情感看法与价值观：建立正确的人

富贵不能淫 教案（10月13）公开课

《富贵不能淫》教学简案杭州中学马晓曦一、教学目标.通过品读“岂不”“焉得”等虚词，以及“怒” “惧”“熄、”等实词，积累文言字词，明确人物观点 和态度，训练形象思维能力。.通过猜读，将学生的认知与文本

语文版九年级26课《孟子》二则—《富贵不能淫》教案[修改版]

第一篇：语文版九年级26课《孟子》二则—《富贵不能淫》教案26.《孟子》二则 《富贵不能淫》教案 教学目标： 1熟读文本，背诵精彩片段。2识记重点字词并翻译文章 3小组互助学习，理解本文意思，感受大丈

八年级上册语文富贵不能淫教案

八年级上册语文《富贵不能淫》教案 八年级上册语文《富贵不能淫》教案 学习目标： 1、熟读文本，背诵精彩片段。 2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

九年级语文上册 第六单元 23《孟子》二则 富贵不能淫课件 语文版

- 23 《孟子》二则富贵不能淫 - 第二课时 - 一、新课引入 - 人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不

九年级语文上册 第六单元 23《孟子》二则 富贵不能淫课件 语文版

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