二年级语文上册寒号鸟课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- - - 整体感知人物特点 通过对话体悟内涵 - 《寒号鸟》 第二课时 说课 - 北京市西城区黄

小学语文人教二年级上册（2023年新编）演示第五单元-13、寒号鸟

13、寒号鸟一、教学目标.学会本课13个生字，读准多音字“号”，理解13个新词。.能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。.能分角色朗读课文。.懂得懒惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有"

2023二年级语文上册第五单元13寒号鸟教案新人教版

13 寒号鸟 【教学目标】1. 认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、阵”等9个字，会写“山脚、当作”等12个词语。2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里

《寒号鸟》课文课件

- 山脚 当作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 现在 将来 大雪纷飞 枝头 夜里 - - 易读错字

(新)部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》同步习题(含答案)

(新)部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》同步习题(含答案)《寒号鸟》同步练习 ◆ 基础知识达标 1. 给下列划线的字注音或根据拼音写汉字? 寒号鸟( ) 狂吼( ) 喜鹊( ) 崖缝( ) 哀

二年级上册语文试题-第13课《寒号鸟》同步练习 人教部编版（含答案）

人教部编版二年级上学期语文课文（四）第13课《寒号鸟》同步练习一、积累运用 1.根据拼音写词语。miàn  duìjiāng  láiyè  jiānmíng lǎngzhèn  yǔ________

小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-寒号鸟教案设计

《寒号鸟》教学设计周源教学目标：.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等12 个词语。.分角色朗读课文，读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里

寒号鸟第二课时教学反思

寒号鸟第二课时教学反思 寒号鸟第二课时教学反思1（1016字）　　就是这样一只叫鸟不是鸟的小动物带来了一篇经典的__，就是这样一篇经典的__里藏着许多语文密码……这就是部编版二年级上册的一则民间故事《

2023年部编版小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》教案

2023年部编版小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》教案 第一篇：2023部编版小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》教案 2023部编版小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》教案 部编本

《寒号鸟》导学案

《寒号鸟》导学案设计人杨永香审核人王红云教学目标1、认识16个生字，会写“面 朗 却 阵 枯 纷 夜 将”8个字。2、小组同学帮助下， 结合上下文或利用工具书了解“衔”“劝告” “懒惰”等词语意思。3

小学语文人教（五·四学制）二年级上册（2023年新编）第五单元-寒号鸟5

教学目标1、认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”2、分角色朗读课文3、读懂课文，理解故事寓意4、能用“得”字短语说话【板书:手写课题13寒号鸟】一、资料导入，激发兴趣。L导语：今天，老师来

《寒号鸟》教学反思

《寒号鸟》教学反思 《寒号鸟》教学反思1　　优点之处：　　1.以描述带入情境的，因为面对着是二年级的学生，我就以一个生动的引入课文，会引起他们的兴趣，在引入了这篇课文的时候，我利用了课题，很好地让学生