对外汉语教学 趋向补语练习题

1. 我把这个玩具给你扔________.你能接住吗？A.上来 B.过来 C.过去 D.下来2. 那件事我已经答应________了.现在我必须去做。A.起来 B.下来 C.出来 D.上来3. 如果能

对外汉语教学——趋向补语练习题

我把这个玩具给你扔 ，你能接住 吗？A.上来 B.过来 C.过去D.下来那件事我已 经 答应 了， 现 在我必 须去做。A.起来 B.下来C.岀来D.上来如果能把 这些花画 ，那 该多好啊！A.起

对外汉语教学中简单的趋向补语

对外汉语教学中简单的趋向补语对外汉语教学中简单的趋向补语所谓补语是动词或形容词后面的连带成分说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等成分，补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明之间的关系。补

【对外汉语教学趋向补语练习题】

【对外汉语教学趋向补语练习题】 1. 我把这个玩具给你扔________，你能接住吗？ A.上来 B.过来 C.过去 D.下来 2. 那件事我已经同意________了，现在我必需去做。

对外汉语教学中趋向补语的偏误分析中期报告

对外汉语教学中趋向补语的偏误分析中期报告中期报告：1. 研究背景和依据随着中国经济的快速发展和国际交流的逐渐增多，对外汉语教学逐渐成为了热门领域。趋向补语作为汉语语法中的重要部分，其在教学中的教授和应

对外汉语教学中的复合趋向补语教学毕业论文

对外汉语教学中的复合趋向补语教学内容摘要：趋向动词从构词法上分为两类：单纯词（来，去，回等） 和复合词（过來，回去等）。本文研究的复合趋向补语就是指由复合 趋向动词充当的补语。跨语言的调查表明，述补结

从认知视角看对外汉语趋向补语教学-汉语国际教育专业毕业论文

浙江大学硕士学位论文从认知视角看对外汉语趋向补语教学姓名：冯骏申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：黄建滨20120520作者髑玩冯骏，男，1985年7月出生。 2010年9月至2012年6月

汉语趋向补语

- 汉语的趋向补语 - 现代汉语语法研究史文森2016年4月25日 - 研究范围 - 关于汉语的趋向补语习得偏误，中国学者主要

越南学生汉语趋向补语的偏误分析的中期报告

越南学生汉语趋向补语的偏误分析的中期报告本次中期报告是对越南学生汉语趋向补语的偏误分析的总结与展望。通过对10位越南学生进行口语和写作测试，我们发现了以下问题：1. 偏误类型：越南学生在使用趋向补语时

外国留学生汉语复合趋向补语的偏误分析的开题报告

外国留学生汉语复合趋向补语的偏误分析的开题报告一、研究背景与意义近年来，随着中国与世界的交流越来越频繁，来华留学生的数量也不断增加。与此同时，留学生学习汉语的需求也随之增加。然而，由于语言差异和文化隔

外国学生汉语趋向补语句习得及研究_肖奚强

第年 月期外国学生汉语趋向补语句习得研究外国学生汉语趋向补语句习得研究肖奚强 周文华¹º南京师 范大学 国际文化教育学院 江苏 南京摘 要 根据句法 语义特征 趋向补语句可以划分为七类 种下位句 式。

趋向补语的对韩教学研究的开题报告

趋向补语的对韩教学研究的开题报告一、选题的背景和意义韩语作为东亚主要的语言之一，随着朝鲜文化的全球传播和韩国经济的快速发展，其在国际上的地位也越来越重要。现在越来越多的人开始学习韩语，尤其是在中国和东