对外汉语声母教学教案

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对外汉语词汇教案教学模板

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对外汉语教学教案二：实用话题课程教学设计

对外汉语教学教案二：实用话题课程教学设计随着全球化的趋势不断加强，汉语已经成为了一个国际化的语言。越来越多的人开始学习汉语，而对于对外汉语教学，实用话题的教学设计便成为了教育工作者们的关注焦点。在这篇

对外汉语教学的说课稿

对外汉语教学的说课稿对外汉语教学说课稿”。我的教学对象是初级汉语水平的美国大学生，教学目标主要分为三方面，首先是语言点目标，包括掌握生词跟团游、自助游、住宿、安排、咨询等以及语法点“还是”在选择疑问句

对外汉语声母教学教案

对外汉语声母教学教案一、教学对象：初级汉语学习者二、教学内容：六个声母b,p,d,t,g,k三、教学目标：教外国汉语学习者学会b,p,d,t,g,k六个声母,读准音，认清形，正确书写，以及与单韵母组成

对外汉语声母教学教案

对外汉语声母教学教案一、教学对象：初级汉语学习者二、教学内容：六个声母b,p,d,t,g,k三、教学目标：教外国汉语学习者学会b,p,d,t,g,k六个声母,读准音，认清形，正确书写，以及与单韵母组成

对外汉语方位词教学课件教案

- 欢迎来到汉语课堂wellcometoChineseclass - <#> - 2021/10/10 - fāng w

《对外汉语教学法》教案

词汇教学的原则讨论：提示：词汇教学应遵循如下的原则> 系统性原则：必须充分注意到各个单词之间的各种系统内部关系，如组合、聚合关系。> 文化性原则：在词汇教学中，培养学生的“跨文化”意识。> 认知性原则

《对外汉语教学法》教案

词汇教学的原则讨论：提示：词汇教学应遵循如下的原则> 系统性原则：必须充分注意到各个单词之间的各种系统内部关系，如组合、聚合关系。> 文化性原则：在词汇教学中，培养学生的“跨文化”意识。> 认知性原则

对外汉语教案模板

【要点总结】对外汉语教案的写法~1. 教学目标与要求：“目标”是笼统的，如：能正确地辩音辩调，扩大词汇量，掌握新的表达方式，加强口头和笔头成段表达的技能训练。“要求”是具体的，如：学习多少个词语，掌握

《对外汉语教学课堂教案设计》

《对外汉语教学课堂教案设计》 　　对外汉语教学课堂教案设计　　基本原则　　课型分明(综合、口语、听力、阅读)学生为主　　精讲多练　　随讲随练　　反复重现　　直观形象　　多向互动　　轻松活泼　　主要内容

汉语传播与对外汉语教学发展PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 汉语传播与对外汉语教学发展 - 目录1 - 7.1建国以前汉语传播简史