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德国双元制职业教育模式对我国高职职业教育启示　　一、双元制职业教育模式概况 　　所谓双元制（das Dual-System）是源于德国一种职业教育模式。“双元”是指职业培训要求参加培训职业院校学生以及

对我国《职业教育法》的再思考

对我国《职业教育法》的再思考 　　摘要:1996年5月15日颁布实施的《中华人民共和国职

国外职业教育发展现状以及对我国职业教育的启示

国外职业教育发展现状以及对我国职业教育的启示王宏黑龙江省政法管理干部学院150000摘要：职业教育与经济发展唇齿相依、息息相关，是教育资源与经济资源的直接结合，是提高劳动者素质最直接、最有效的渠道，是

对我国《职业教育法》的分析与思考

对我国《职业教育法》的分析与思考 摘要：《职业 教育 法》的实施极大地促进了职业教育的 发展 。然而《职业教育法》已颁布的十年中，国家的 经济 、教育等方面都发生了很大的变化，《职业教育法》中许

精编职业教育理性思考

职业教育理性思考一、职业教育范式转换②及其启示 （一）社会效率主义———职业教育的传统范式。早期资本主义崇尚社会效率，把效率视为一个经济组织和社会的首要价值标准，西方职业教育发展也深受这种思潮和

黄炎培“大职业教育主义”对我国中小学职业教育的启示

黄炎培“大职业教育主义”对我国中小学职业教育的启示　 摘要：早在20世纪20年代，黄炎培先生就提出：“只从职业学校做工夫，不能发达职业教育；只从教育界做工夫，不能发达职业教育；只从农、工、商职业界做工

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职业教育_资格考试--第1页职业教育_资格考试1 职业教育的重要性职业教育为人们提供了一个实现职业成功的重要途径。职业教育涵盖了若干课程内容，旨在帮助学生获得职业知识，以实现职业发展，并为个人需求和社

墨子人才培养思想对职业教育的启示

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职业教育的思考 一、展望职业教育的美好未来  就在我感到无比的困惑和苦恼之时，我从国家教育部门发布的诸多信息中又一次看到了我们学校职业教育发展的未来和希望。从有关资料中获悉：2011年，

对发展现代职业教育的几点思考

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论黄炎培对当今职业教育的启示黄炎培先生是中国近现代杰出的教育家和职业教育奠基人。他一生身体力行，不断进行研究试验。经长期实践与思考，形成了中国近现代职业教育理论体系。特别是他提出的“大职业教育主义”理

职业教育在人文素养教育方面的思考论文

职业教育在人文素养教育方面的思考论文 　　引言随着我国职业教育的不断开展，在实践中发现存在一个较大的问题：偏重于职业技能教育，而无视了人文素养教育，违背了职业教育的目的。因此，如何在职业教育中融入人文