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- - 1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“_______”是我国最早

对联公开课课件ppt

- 【学习目标】 - 一、积累对联的相关常识二、鉴赏对联三、尝试拟写对联 - 模块一 - 掀起你的盖头来

对联ppt课件（公开课）

- 一、故事激趣，导入新课 - 上联：二三四五 下联：六七八九 请同学们加一横批 缺一（衣）少十（

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- 两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。 - 猜谜语 - -  - 两姊妹，一般长；猜

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- 课程名称：三步识对联年　　级：高一教材版本：人教版 必修1主讲教师：王鹏授课单位：深圳市第二实验学校 - 课程名称：三步识对联 - 一、感知：人

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- 细羽家禽砖后死 - - 粗毛野兽石先生 - 介绍你所了解的有关对联的知识。(对联的起源、对联的类型、对联的形式等

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- 宋代著名宰相吕蒙正没有发迹时候，穷困潦倒，家徒四壁，亲戚朋友都有意避开他，唯恐他上门借贷。这年过春节时候，吕蒙正写了这么一副春联。 - 缺一（衣）少十（食）没有东西

高三语文对联的特点及构思途径PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

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- 奇妙的对联 - 导入： 同学们我们看教材上的这副对联，这是乾隆年间进士，被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的，描述了对联的特点： 文辞

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- - 上课啦！ 熊孩子们 - 什么叫对联？ - 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小

公开课教案学对对联

公开课教案：学对对联  学对对联 一、教学目标 1、了解对联的相关知识，来历、特征、种类、艺术地位。 2、学对对联 二、教学重点 学对对联