2024年《对韵歌》教学反思

2024年《对韵歌》教学反思 2024年《对韵歌》教学反思1　　教学分析：《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上口。教学中，要给学生充分时间自己练习拼读音节，在学生的反复朗读中，进行渗透性的识

《对韵歌》公开课教案

合同编号：__________第一条标的及交付1.1甲方同意向乙方提供《对韵歌》公开课教案，乙方有权按照教案进行公开课的教授。1.2甲方应于合同签订后七个工作日内，将标的以电子文档的形式发送至乙方指

一年级 《对韵歌》教学案例

一年级 《对韵歌》教学案例《一年级 《对韵歌》教学案例》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学课题对韵歌教学课时2主备老师于妍教学目标图文结合，将汉字学习与相识事物建立联系

对韵歌的教学反思

对韵歌的教学反思 　　导语：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。以下是关于对韵歌的教学反思，以供参考。 　　《对韵歌》是以对对子的小韵文

部编一上语文《对韵歌》公开课教案教学设计二

对韵歌本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过听故事、看图想象、玩字卡游戏等方法，认识“对、 云，，等7个生字。（二）会写生字“虫”和基本笔画“提工（三）正确朗读课文,感受对韵歌的韵

2019年秋季版二年级语文上册识字二儿童对韵歌教学设计西师大版

2019年秋季版二年级语文上册识字二儿童对韵歌教学设计西师大版设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引

2019一年级语文上册 识字（一）5《对韵歌》教学设计 新人教版

《对韵歌》本课是一篇对对子的小韵文，是中华传统文化精髓之一。课文介绍了“云、雨、雪、风”的自然现象，介绍了“花、鸟、鱼、虫”的自然事物，还介绍了“山清水秀”“柳绿桃红”的自然景色。通过诵读，引导学生初

对韵歌教学感想

《对韵歌》教学感想　　一、导入　　同学们，今天我们来做一个对对子的游戏怎么样？　　听好了，我说上，小朋友要说：我对下。　　我说长，我对短，我说胖，我对瘦，我说粗，我对细，我说天，我对地，

一年级语文上册识字一5对韵歌教学设计新人教版

对韵歌教学目标：1．会写3个生字，认识3种笔画。2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书写3个字。教学难点：正

《对韵歌》教学反思

《对韵歌》教学反思 《对韵歌》教学反思 四董小学 郭彩秀 　语文教学要最大限度的调动学生学习的积极性、主动性，激活学生的思维，驰骋学生的想象力，开掘学生的创造潜能。对于《对韵歌》这节读起来郎朗上口的韵

《对韵歌》优秀教学课件4篇(对韵歌 课件)

《对韵歌》优秀教学课件4篇(对韵歌 课件)《对韵歌》优秀教学课件1 一、复习引入 1、小朋友，我们前两天认识了好多拼音朋友，这些拼音对我们学习语文有很大的帮助，现在老师相要考考小朋友，

2024年一年级上册册识字一《对韵歌》word教学设计

2024年一年级上册册识字一《对韵歌》word教学设计设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利