关于对韵歌的语文教案

关于对韵歌的语文教案 　　1．认识6个字，会写6个字。 　　2．能正确流利的朗读课文。 　　1．认识6个字，会写6个字。 　　2．在对对子过程中，产生识字兴趣。 　　教学课件 　　2课时 　　第一课时

部编版识字5.对韵歌 教学设计教案 一年级语文上册（带板书设计、教学反思）3

对韵歌 教学设计教学目标：1．通过听读、看图想象、字理识字等方法，认识“对、云”等7个生字，会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。2．正确朗读课文，背诵课文。3．通过多种形式反复诵

一年级上册语文课件：《对韵歌》

一年级上册语文课件：《对韵歌》【篇一】课前豫备.制作课件。（教师）.预习课文。（学生）课时安排1课时。教学过程一、对子导入，激发兴趣同学们，你们知道吗？古代有一个叫陈文杰的人，他特殊聪明，由于 对对子

2022一年级语文上册第一单元识字5对韵歌教学反思新人教版

《对韵歌》一、教学成果《对韵歌》是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升学习语

5对韵歌预习卡设计

5 对韵歌学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自读课文，学习生字，把字音读得准确，课文读得通顺。大声朗读课文时，遇到不认识的字看看生字表，多读几遍。生字读准确，课文朗读通顺。能做到“不读错、不

小学一年级测试题-对韵歌精编

小学一年级测试题-对韵歌一、抄写下面的生字,注意汉字结构以及在田字格中摆放的位置。花 虫 云 山 二、看拼音,写词语。shān lín shuǐ tián

二年级语文上册 识字二 儿童对韵歌教学设计 西师大版

对韵歌设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以本学案的设

对韵歌(一)

对韵歌（一）天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。天上众星皆拱北，世间无水不朝东。 雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗，玄关无锁白云封。 黑对白，绿对红，

5++对韵歌

5 对韵歌 第一课时 教学目标: 1. 通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等7个生字。 2. 认识“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。 3. 正确朗读课文,背诵课文。 教学重难点

小学一年级语文《对韵歌》教案

小学一年级语文《对韵歌》教案 小学一年级语文《对韵歌》教案1　　一、教学目标　　1、认识6个字，会写6个字。　　2、能正确流利的朗读课文。　　二、教学重点　　1、认识6个字，会写6个字。　　2、在对对

5对韵歌课外积累

5对韵歌备课外拓展◆好书推荐书名《声律启蒙》作者车万育(清朝)内容简介　　《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。推荐理由　　《声律启蒙》内容广泛，

人教版小学语文一年级上册识字5对韵歌导学案设计

5　对韵歌导学案设计课题对韵歌课型新授课教学目标1.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。2.会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。3.正确朗读课文，背诵课文。教学重点