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对韵歌(课件+大单元一等奖创新教学设计2

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对韵歌(课件+大单元一等奖创新教学设计

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部编版一年级上册语文《对韵歌》ppt

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对韵歌教学设计9篇

对韵歌教学设计9篇对韵歌教学设计1教学分析:《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,读来琅琅上.口。教 学中,要给学生充分时间自己练习拼读音节,在学生的反复朗读 中,进行渗透性的识字教学。教学目标:1、通

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对韵歌一等奖创新教学设计(两课时)

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一年级语文上册第一单元识字5对韵歌课时练(提升篇)(含答案)部编版

第一单元识字5对韵歌课时练(提升篇)姓名:班别:学号:一、照样子,把不同类的一项用“0”圈出来。二、按要求填一填。〃虫“共有—画,第五笔是〃云”的第三笔是, 可以组词 为 、O(3)〃山”的笔顺是三、