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第9课 新中国走向世界舞台负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课,明确目的；学法指导：通过看影视资料，理解我国恢复在结合国合法席位的过程,认识其重要意义.能说出“

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高二历史导学案授学时间：9月 日 设计人：高二历史组【课 题 】宋明理学【课标规定】1.理解董仲舒的思想主张 2.懂得汉武帝独尊儒术的方法

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历史教学导学案论文论文常用来指进行各个学术领域的分析和描述学术分析成果的文章，下面是关于论文常用来指进行各个学术领域的分析和描述学术分析成果的文章，的内容，欢迎阅读！摘 要：教师把课堂还给学生，与学生

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第16课 告别“雅尔塔”负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目标；学法指导：了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本事实。通过阅读每课一得，进一步分析和探索苏联解

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历史 导学案年级：八 课时： 课型：复习 主备人：李丽 日期:课题： 社会主义道路的探索教学内容性记 个笔教学目标：学会用学过的知识解决材料中的实际问题。在探索社会主义建设道路上，我国经历了曲折与坎坷

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第19课 机遇与挑战 负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目标；学法指导：概述世界经济全球化加速发展的趋向，培养对历史问题归纳与整理的能力。理解经济全球化

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八年导学案历史 八年导学案历史 本文关键词：学案，历史，八年导 八年导学案历史 本文简介：八年级上册第三单元导学案上课时间：2022年月日下学期总第12课时课题新民主主义革命的兴起课型复

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第14课 殖民废墟上的重建负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目标；学法指导：说出《印巴分治方案》和克什米尔问题，知道两者之间的关系。了解印度民族振兴的概况

导学案在历史教学中的导学作用

导学案在历史教学中的导学作用    李亚平摘 要：教师把课堂还给学生，与学生融为一体，和学生在同一平台上互动，“自主、合作、创新”的课堂教学模式脱颖而出，追求“高效课堂”成为我们关注的焦点。在追求课堂

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七年级上册讲学稿2024.9.9第一学习主题 中华文明的起源第1课 中国境内的早期人类【目标要求】1.识记与理解： 记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；把握北京人的体质特征；了解元

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第11课 开拓新时代的“宣言”负责人：王成双 审批人：沈淳编制人:丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目的；学法指导：通过学习本课内容，学会分析资本主义社会，明白马克思主义诞生是时代的产物。

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历史组导学案编写经验总结历史组导学案编写经验总结历史组导学案编写经验总结如何围绕学生的“主体”，在教师的“主导”下，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展学生的基本认识能力，提高学生的学力水平