八年导学案历史

八年级上册第三单元导学案上课时间：2012年 月 日 下学期总第 12 课时课 题新民主主义革命的兴起课 型复习课课 时1课时教具多媒体学

历史导学案如何编写和使用

历史导学案如何编写和使用一、导学案的编写传统历史教案教学存在极大的缺陷，改革也就成为必然，传统历史教案 教学主要存在的问题：首先，历史教学的单向性，即老师垄断课堂，只考虑 教师怎样把课本知识灌输到学生

导学案历史18

第21课 古老帝国的悲剧负责人：王成双 审批人：沈淳编制人：丛国志 备课组长：丛国志 导入新课，明确目标；学法指导：识读《拜占廷帝国形势图》，说出拜占廷帝国经济发展的有利地理条件。讨论拜占廷帝国

九年级上册中考历史复习导学案及答案

第四单元 《步入近代》复习课导学案 【单元教材概述】世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了

新的导学案七上历史

第三课 华夏之祖编写者 学习者 时间 家长签字 审核人学习目的:(1）掌握黄帝对人类的奉献；夏朝的建立（2）为什么说黄帝是“人文初祖"?“禅让制"的含义。

历史三单元导学案a

第15课 明朝加强中央集权制度内容标准：了解明朝加强专制统治的主要措施。学习重点：明太祖加强君权的措施。学习难点：八股取士【知识梳理】（15分钟独立完成）一、明朝的建立1、社会背景：元朝末年，政治腐

导学案在历史教学中的应用探讨

导学案在历史教学中的应用探讨苏琨 摘要:导学案是以导学的方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成的教学任务的一种教学模式;它可以极大的提高学生学习的主动性,进而提高课堂的学习

17课导学案历史

第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生 导学案主备人：冉金平 参加人员:张春芝 冉金平班级 ： 姓名： 小组 审核学习目的： 1、能简述宪章运动的根本史实，

八下历史导学案1-16

第1课 中华人民共和国成立主备人：许清波 审核人：陈 强 审核时间：2014年2月 总第1课时【学习目标】1、掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。2、了解开国大典的盛

导学案在历史教学中的应用

导学案在历史教学中的应用 导学案是在充分了解学情的基础上,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。导学案的总体思路是:以学案为载体,学案与教材相

初一历史上册导学案3

第1课 中华大地的远古人类笫2课 星罗棋布的氏族聚落初一历史上册导学案年级：七年级 学科:历史主备人：王宏伟编号：前言学习K学习目标』1、 知识目标知道学习历史知识的途径，历史时间的表达方式，时间的转

中国历史七年级上册导学案参考答案

《中国历史》七年级上册参考答案第一单元 第1课 祖国境内的远古居民【知识梳理】一：元谋、云南、元谋、170万、工具、天然火二：周口店、70-20万、天然火三：周口店、3万、人工取火、骨【自主检