列车上的偶然相遇导学案及答案通用

列车上的偶然相遇导学案及答案篇一：列车上的偶然相遇学案 《列车上的偶然相遇》学案 （一）自主性学习： 1、解决字词： （1）根据拼音写汉字或给划横线字注音 ①积zǎn（ ） ②颠bǒ（ ） ③yì（

理想的风筝导学案老师用

六年级语文师生共用导学案（师用）题目理想的风筝班级六、3姓名董月英学习目标能正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，从中感受到浓

七年级历史上册 第7课 战国七雄导学案1 川教版

战国七雄[目标导航]1、学习目标：了解春秋战国的起止时间；掌握齐桓公争霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实；能从地图中找出春秋五霸及战国七雄的具体地理位置。2、学习重点：体味自主学习、探究学习、合作

林教头风雪山神庙导学案老师版

《林教头风雪山神庙》导学案学习目标：1、掌握文章中的重要词语 ，把握故事情节。2、学习本文通过语言、行动、心理描写等表现人物性格的写法。教学重点和难点：1、分析人物形象时，应注重心理活动的描写。2、在

北师大版七年级上册生物导学案精编

北师大版七年级上册生物导学案【学习目标】1、记住生物圈的范围，知道生物圈是最大的生态系统；2、理解并熟记生态系统的概念；3、熟记生物多样性所包含的三个方面的含义；4、学会区别生物与非生物；举例说出生物

七年级历史上册第7课导学案华东版

第7课 辽、宋、西夏、金并立【学习目标】1、知识：两宋和辽、西夏、金建立的基本情况.北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程。2、能力：识别《辽、北宋、西夏形势图》与《宋金对峙形势图》，增强识图能力。

杜甫诗三首导学案老师卷

杜甫诗三首第一课时秋兴八首（其一）目标定向  1、把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系， 品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。　2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。教学

人教版小学四年级数学上册导学案全册

四年级上册教材分析及教学目标一、教材编写意图。在数与计算方面,安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。这些知识的学习，

拿来主义导学案 老师版答案

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《三峡》复习课导学案(人教版九年级下册)

《三峡》复习课导学案(人教版九年级下册) 《三峡》复习课导学案 (人教版九年级下册) 《三峡》复习课导学案 【复习目标】 积累文学常识、翻译文言词句。 把握文章层次结构。 正确、流利地背诵默写课文，并

导学案2课(老师版)

2．雨 说课题雨 说课型精读课时2学习目标1．知识与能力：能够有感情地朗诵诗歌，这首诗长句较多，要读出节奏，掌握好重音，把握好语调；2．过程与方法：学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、

部编版八年级初二语文上册《藤野先生》导学案及答案（校内公开课定稿）

《藤野先生》导学案一、自主学习1、知识链接医生。二、问题点拨2、“东京也无非这样。” “无非”的意思是什么？表现出作者一种什么情绪?3、“油光可鉴” 一词中“鉴”的本义是什么？词性发生了什么变化？在这