高一数学应用导数研究三次函数图像的对称性及切线条数

应用导数研究三次函数图像的对称性及切线条数 [教学目标]知识与技能：（1）掌握三次函数对称中心的求法；（2）掌握三次函数切线方程的求法；（3）了解过一点作三次函数图像切线条数的结论.过程与方法：（1）

1.1.2《瞬时变化率——导数——曲线上一点处的切线》课件（一）

- - 导数是解决函数的最大值、最小值问题的有力工具.导数的知识形成一门学科，就是我们通常所说的微积分.微积分除了解决最大值、最小值问题，还能解决一些复杂曲线的切线问题

利用导数求切线的方程

利用导数求切线的方程第I卷（选择题）一、选择题1．已知曲线在处的切线与曲线在处的切线互相平行，则的值为（ ）A．0 B． C．0或 D．2．若幂函数的图像经过点，则它在点A处的切

求导公式练习及导数与切线方程

考点分析：以解答题的形式考查函数的单调性和极值；近几年高考对导数的考查每年都有，选择题、填空题、解答题都出现过，且最近两年有加强的趋势。知识点一：常见基本函数的导数公式　　（1）（C为常数），　　（

函数的零点、导数与曲线的切线配套作业

高中数学讲座 函数的零点、导数与切线配套作业龚天勇一、填空题1．已知函数，则递增区间为------ 2．函数的单调递增区间是_____________．二、选择题1、（理科）函数在区间〔0,1〕上的图

导数公式及导数的运算法则切线方程

- 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则 - 高二数学 选修1-1 第三章 导数及其应用 -

《二次曲线的切线》课件

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3.7切线长定理教学设计

第三章 圆《切线长定理》教学设计说明广东省佛山市石门实验中学 谭红良一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在七、八年级已经学习了轴对称图形、三角形全等的判定与性质、正方形的判定与性质、勾股定理，在

《切线的判定》课件

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高考关于导数中的切线专题学案

切线问题引例：1. 已知曲线，求曲线在点P（2，4）处的切线方程；求曲线过点P（2，4）的切线方程；求斜率为4的曲线的切线方程.一、求过曲线上某个定点处的切线例：曲线在点处的切线方程为

2019-2020年高中数学选修本(理科)导数的概念--曲线的切线

2019-2020年高中数学选修本(理科)导数的概念--曲线的切线教学目的：1.了解曲线的切线的概念2.掌握用割线的极限位置上的直线来定义切线的方法．3.并会求一曲线在具体一点处的切线的斜率与切线方程

2023届高考数学导数满分通关38讲专题02曲线的切线方程含解析

专题02　曲线的切线方程考点一　求切线的方程【方法总结】求曲线切线方程的步骤(1)求曲线在点P(x0，y0)处的切线方程的步骤第一步，求出函数y＝f(x)在点x＝x0处的导数值f′(x0)，即曲线y＝