明天不封阳台的读后感

明天不封阳台的读后感 明天不封阳台的读后感 几个星期前，信心满满地开了一堂公开课，课题是《明天不封阳台》，自我感觉良好，由于种种原因，没有评课，也不知道自己还有什么地方值得修改，今天去二中听了赵慧老师

《明天不封阳台》优秀教案

《明天不封阳台》优秀教案 《明天不封阳台》优秀教案1（约1327字）　　教学目标：　　一、理清__线索　　二、品味生动传神的语言　　三、进一步认识“人与自然应和谐相处，共同发展”的道理　　教学重点、难

《明天不封阳台》说课稿范文（精选3篇）

《明天不封阳台》说课稿范文（精选3篇） 《明天不封阳台》说课稿范文（精选3篇） 　　作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？

明天不封阳台 教学设计

明天不封阳台 教学设计 明天不封阳台 教学设计 射阳县洋马初级中学：丁玉艳 教学目标： 1、知识与能力目标：熟读课文，理清文本线索，领悟“人与自然，和谐共处”的道理。 2、过程与方法目标：通过阅读，理

明天不封阳台教案教学设计12

《明天不封阳台》教案教学设计12 一、导入新课  鸟儿是大自然的精灵，它们用美妙的歌声和优美的姿态给人类带来了很多欢乐。还记得小时候每天都是伴着清脆的鸟鸣声起床的，那时候真是“春眠不觉晓

明天不封阳台教案5

《明天不封阳台》教案5  吴江实验初级中学花小梅 教学目标： 一、人应与自然和谐相处，共同发展的思想； 二、以是否封阳台为线索，夹叙夹议；

八年级语文明天不封阳台教案

八年级语文明天不封阳台教案 八年级语文明天不封阳台教案 　　2、理解主旨：人与自然要和谐相处。 　　3、学习生字新词，理解文章内容。 　　2、文中的多处对比 　　“地球转呀转得快，城乡的变化还要快”。

《明天不封阳台》教案

《明天不封阳台》教案 《明天不封阳台》教学设计 高密市城南中学八年级语文 执教人：栾小平 一、教学设想 这篇文章揭示的是生活热点问题，容易引起学生的阅读兴趣，但也使学生难于深入，尤其是对文章写法的探究

明天不封阳台优秀教案

明天不封阳台优秀教案 明天不封阳台优秀教案1　　教学目标：　　一、人应与自然和谐相处，共同发展的思想；　　二、以是否封阳台为线索，夹叙夹议；　　三、简洁而传神的描写。　　教学重点、难点：　　成人和孩子

明天不封阳台教案教学设计16

《明天不封阳台》教案教学设计16 一、教学目标  1、仔细阅读课文，理清文本的线索和表述的主要意思。  2、结合文章内容，提出自己对现代城市中“人与自然”问题的理解与设想 。 

八年级语文《明天不封阳台》教案

八年级语文《明天不封阳台》教案 八年级语文《明天不封阳台》教案 　　1、学习叙议结合的写法。 　　2、理解主旨：人与自然要和谐相处。 　　3、学习生字新词，理解文章内容。 　　1、理解全文中心 　　2

门窗封阳台工程验收

门窗封阳台工程验收 (1)、门窗设计、制作应符合标准规定。用材、色泽应符合住户要求。 (2)、门窗安装必须牢固，高低一致，框与墙体间缝隙应填嵌饱满密实，表面平整光滑，无裂缝，填塞材料与方