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将相和教学设计
《将相和》教学设计本单元的主题是走进中国古典名著，感受经典的魅力。《将相和》这篇课文 是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。它以秦 赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，
《将相和》教学设计
最新《将相和》教学设计 导语：“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”这三个成语都是同一个故事，那就是《将相和》。下面是一篇优秀的，说的就是将相和的故事。 【教学时间】 两课时 【教学
《将相和》第二课时教学设计
?将相和？第二课时教学设计一、教材分析：课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了 “完璧归赵〃、“涌池会见〃、“负荆请罪〃三那么故事，着力描绘了蔺相如机智勇敢的形象，讴歌了他忠于国家、大义凛然的高贵品质。如
(2022年整理)《将相和》教学设计
《将相和》教学设计 作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是为大家整理的《将相和》教学设计，希望对大家有所帮助。
6《将相和》一等奖创新教学设计
6《将相和》一等奖创新教学设计五年级上册语文第二单元《将相和》教学设计教学目标：.认识“璧、臣”等13个生字，读准多音字“强、划、削”， 会写“召、臣、议”等13个字，会写“无价之宝、召集”等16个词
将相和教学设计模板
将相和教学设计模板 将相和教学设计模板 《将相和》是根据中华优秀传统文化经典《史记廉颇蔺相如列传》改编。下面是收集的将相和教学设计，欢迎阅读参考！ （一）知识教学点 1、生字：璧、允、廉、
将相和教学设计模板
将相和教学设计模板 将相和教学设计模板 《将相和》是根据中华优秀传统文化经典《史记廉颇蔺相如列传》改编。下面是收集的将相和教学设计，欢迎阅读参考！ （一）知识教学点 1、生字：璧、允、廉、
小学语文说课稿《将相和》全国小学语文说课一等奖
《将相和》说课稿 一、说课内容：九年义务教材六年制第11课《将相和》。二、教材简析：本课是第12册教材第四组“分清事情的前因后果”这一重点训练项目中的课文。《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传
将相和教学设计
《将相和》教学设计课时目标.能尽量连词成句地读课文，提高阅读速度，理解课文的主要内容.能用自己的话讲述“完璧归赵”“淹池会面”“负荆请罪”三个故 事。.结合具体事例说出对廉颇、蔺相如的印象教学重难点.
将相和教学设计方案
将相和教学设计方案 将相和教学设计方案 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。下面是为你带来的将相和方案 ，欢迎阅读。 《将相和》一文由《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪
《将相和》教学设计及板书
?将相和?教学设计及板书教学目标.掌握课文中出现的生字新词，正确流利地朗读课文。.给课文分段，并给每段加上一个适宜的小标题。.通过人物的言行，分析人物的性格特点.在理解课文内容的根底上，分清事情的前因
《将相和》教学设计（第一课时）
《将相和》教学设计（第一课时） 《将相和》教学设计（第一课时） 1、认识过度句与过渡段，初步了解过渡句(段)的作用 2、学会8个生字，理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思 3、进一步
