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将相和的课文内容
将相和的课文内容 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天
小学语文说课稿《将相和》全国小学语文说课一等奖
《将相和》说课稿 一、说课内容：九年义务教材六年制第11课《将相和》。二、教材简析：本课是第12册教材第四组“分清事情的前因后果”这一重点训练项目中的课文。《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传
将相和教学设计
《将相和》教学设计本单元的主题是走进中国古典名著，感受经典的魅力。《将相和》这篇课文 是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。它以秦 赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，
《将相和》课文教学实录
《将相和》课文教学实录 《将相和》课文教学实录 师：话说蔺相如在渑池又立了功，被封为上卿，廉颇心理舒服吗？ 从哪里可看出？ 先别急着告诉我。请大家默读课文，把课文中写他们矛盾的句子画出来。
《将相和》课文原文
?将相和?课文原文?将相和?课文原文 战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧〔bi〕。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接到信非常着急
五年级上册语文第6课《将相和》同步练习（含答案）
五年级上册语文第6课《将相和》同步练习一、基础与运用.看拼音写词语。zhao jishang yigong xianyun nuddiSn lidAn qiezhAnpdoqingzui.下列词语中划
《将相和》教学设计
最新《将相和》教学设计 导语：“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”这三个成语都是同一个故事，那就是《将相和》。下面是一篇优秀的，说的就是将相和的故事。 【教学时间】 两课时 【教学
《将相和》第二课时教学设计
?将相和？第二课时教学设计一、教材分析：课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了 “完璧归赵〃、“涌池会见〃、“负荆请罪〃三那么故事，着力描绘了蔺相如机智勇敢的形象，讴歌了他忠于国家、大义凛然的高贵品质。如
五年级上册语文第六课将相和生字组词
五年级上册语文第六课将相和生字组词 五年级上册语文第六课将相和生字组词 召zhào(召集、召开、号召) 臣chén(大臣、臣服、忠臣) 议yì(会议、议论、不可思议) 宫gōng(皇宫、宫
初中课文将相和课文说课稿
初中课文将相和课文说课稿 将相和是初中一篇经典的课文，通过对廉颇和蔺相如和好的事情的描述，表达的臣子同心，知错能改的道理，下面是初中课文将相和课文说课稿，一起来看看吧！ 九年义务教材六年制第1
课文《将相和》的教学反思
课文《将相和》的教学反思 １、课前布置学生广泛查阅资料，了解故事开展的时代背景： 学生通过课前广泛查阅资料（上网、看书、收集图片等），明白了故事中主人公的关系，故事发生的时代背景，特别是“战国
将相和课文分析与研究
《将相和》课文分析与研究 《将相和》课文分析与研究 重庆市万州区沙河小学 张程玉 《将相和》课文分析 《将相和》通过记叙“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个相
