语文将相和的课件

语文将相和的课件 　　引导语：两千多年前，我们的国家还没有统一，处在战国七雄时期(出示战国形势图)，七国有秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩，其中秦国的势力最强大，经常欺负其他国家，与他相邻的赵国是一个弱国，

将相和课件3

- “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。多么豪迈的情怀，在我们中华民族五千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的文臣，这节课我们就一起走进司马迁的《史记》，认识两位熠熠生辉的

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《将相和》教学设计1 教材分析： 《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，文中人物形象栩栩

五年级语文上册《将相和》课件1 冀教版

- - - “将”指_______“相”指_______“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?

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《将相和》教学课件设计 《将相和》教学课件设计 点击下载文件: 　　一、教学目标 　　1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、抓人物言行感受人

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《将相和》教学课件资料 　　《将相和》教学课件资料该怎么制作才能让学生更加理解这篇文章呢?下面我们不妨参考以下的例子吧! 　　璧 诺 　　怯 瑟 　　缶 拒 　　①在书上画出“将”、“相”分别指谁?“

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将相和阅读题及答案 将相和(节选)　　1.因为秦国势力强大，赵国势力薄弱，去了害怕有危险，不去又会显得他胆怯。蔺相如认为不能示弱，还是去的好。　　2.因为秦国势力非常强大，赵王害怕推辞，会给秦王以借口

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将相和PPT课件 《将相和》 第一课时五年级 （一）明确目标 1．自学生字、新词，理解加点词语。 2．初读课文，了解文章主要内容。 3．再读课文，理清脉络，概括段意。 4．分析第一个故事。 （二）整体

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- 同学们，我们是一个班集体，我们应该团结一致。可如果同学们之间不团结会出现什么状况呢？ - 激趣导入 - 团结是一个集体取胜的法宝。

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将相和优质课件

- 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间