李白将进酒名师公开课一等奖省优质课赛课获奖课件

- 将 进 酒 李白 - 南京市上新河中学 徐艳 - 第1页 - 　　掀开中国文坛红盖头，酒香随清风徐

将进酒一等奖课件

- 　　 教学目标：1.通过诵读，体会诗歌中的 情感和李白诗风。2.掌握夸张、起兴、用典手 法的作用。（第一课时） 3.通过名句赏析，在对比鉴赏中,掌握饮酒诗的基本内

将进酒（教案）公开课教案教学设计课件资料

《将进酒》教案李波【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。B、方法和过程1、因声求气，诵

《将进酒》优秀-课件

- 将进酒 李白 - 　　在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时

将进酒PPT

- 对酒当歌，人生几何。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。酒入愁肠，化作相思泪。 - 诗 “酒” -

将进酒教学设计

《将进酒》教学设计【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌，理解诗歌的内容2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。B、方法和过程1、因声求气，诵读全诗

优质课将进酒

- 【学习目标】1．吟诵诗歌，提高古诗文诵读能力。2．理解诗人情感变化,体会李白诗歌的浪漫主义风格。【学习重点、难点】理清情感变化线索，理解李白貌似消极行乐实则渴望入世的复杂情感。

《将进酒》课堂教学实录(全国比赛)

《将进酒》课堂教学实录（全国比赛）李白《将进酒》教学实录说明：这是去年暑假里第五届“语文报”杯全国课堂教大赛 听课实录。基本上能记下来，有个别差错，请谅解！ A：我们 刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知

《将进酒》(李白)PPT课件

- 下列成语使用正确的一项： - A他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就身无长物了。B并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释 ，笑只不过是改变情绪的一种方法。

将进酒情景式默写

《将进酒》理解性默写答案1、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。2、《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强

将进酒示范课ppt课件

- 诗酒话人生 豪情蕴悲欢 ——赏《将进酒》，知李白“心” - 耒阳市二中 唐小寅 - 读：跌宕起伏 - 读准下列字音，

高中语文《将进酒》公开课课件 新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》

- 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 —— 杜甫《饮中八仙