《将进酒》理解性默写(附答案)

《将进酒》理解性默写3、《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是： 4、《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是： 5、《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是: 6、《将进酒》中，运用夸张手法极写人

将进酒教学实录及教学反思

《将进酒》教学实录春茂 中学一、导入新课。师：中国诗歌的历史很长，而酒的历史更长。酒在中国文学中扮演着十分重要的角色，诗酒风流，从远古一直流淌到现在，成就了中国文学的博大、豪迈与精深，也成就了一代又一

《将进酒朗诵》课件

- 《将进酒朗诵》PPT课件 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第1章

《将进酒》教学反思心得

《将进酒》教学反思心得 　　是我们民族文化的瑰宝，它短小精悍，琅琅上口，内涵丰富，历久弥新。然而，现代中学生却因为种种原因，对诗歌难以产生亲近之感，这不得不让语文老师费尽心思。 　　那么诗歌教学究竟该

将进酒教学设计

《将进酒》教学设计临澧一中 张俊【教学目标】1、理解诗歌的基本内容，掌握诗中句式的长短变化和节奏的轻重缓急。 2、培养学生因声求气、准确传达情感的朗读能力。 3、感受诗人（由悲壮转欢乐，继而愤激

用《将进酒》激发学生情感的教学设计

作为教师，我们不仅仅是要教授知识，更要引导学生的情感教育。随着社会的进步和人们对情感教育的重视，情感教育在教育中扮演着越来越重要的角色。而《将进酒》作为中国现代文学的代表作之一，具有深刻的人生哲理和激

《将进酒》优质课教学设计

《将进酒》优质课教学设计 　　《》是唐代大诗人沿用乐府古题创作的一首诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，为大家分享了《将进酒》教学设计，欢迎借鉴！ 　　1、诵读，理解诗

幼儿园大班古诗教学——将进酒

幼儿园大班古诗教学：将进酒活动目标： 通过观看动画，巩固学习并理解古诗 《将进酒》利用多媒体课件引起幼儿学习古诗的兴趣。活动准备：多媒体课件活动过程：观看动画，引起兴趣“今天，刘老师带来了一部动画片。

将进酒教学设计1

将进酒教学设计预习设计1、 提供课文录音，让学生在反复听读、诵读的基础上体会诗歌的音韵美。2、 学生已经学过了李白的许多诗歌，如《蜀道难》、《赠汪伦》、《月下独酌》等。对李白已不再陌生，因此可以让他们

2021《将进酒》说课稿(人教版高二选修)

《将进酒》说课稿(人教版高二选修) 《将进酒》说课稿(人教版高二选修) 一、说教材 （一）教材简析： 《将进酒》是高中语文第五册第五单元的讲读课文，本文是李白的代表作，和学生学过的《梦游天姥吟留别》属

《将进酒》教学案例

《将进酒》教学案例设计渝中职业教育中心 罗佳一、案例的背景 新课程标准对课堂教学提出了很多新的理念，转变教学方式，重新定位教师在课堂教学中的位置，重新审视对学生学习的评价形式，是我们每一个教师

《将进酒》教学案例

《将进酒》教学案例设计渝中职业教育中心 罗佳 联系电话：13808321161一、案例的背景 新课程标准对课堂教学提出了很多新的理念，转变教学方式，重新定位教师在课堂教学中的位置，重新审视