将进酒一等奖课件

- 　　 教学目标：1.通过诵读，体会诗歌中的 情感和李白诗风。2.掌握夸张、起兴、用典手 法的作用。（第一课时） 3.通过名句赏析，在对比鉴赏中,掌握饮酒诗的基本内

将进酒教(学）案评课反思

《将进酒》教案+评课研讨+自我反思一、教学目标（一）理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。（二）体味诗歌颇具特色的起兴和夸X手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。（三）了

《将进酒》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《将进酒》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入《将进酒》这首诗，让学生了解它是中国古代文学中的经典之作，作者是唐代著名诗人李白。1.1.1提到李白被誉为“诗仙”，他的诗歌具有豪放

程翔示范课《将进酒》评课

程翔示范课《将进酒》评课诗歌朗读——语言的美育“朗读”是我国语文教学的一种传统方法，它具有很高的语言艺术，是一种声情结合的技巧。在诗歌的教学中常常运用到朗读法来进行诗歌教学。在读的过程中凭着声情并茂的

将进酒教案(公开课ppt)

- - 研读篇目：《将进酒》 - 准备好课本！ 准备好学案！ 准备好典型题本！ 准备好饱满的激情

《将进酒》优秀-课件

- 将进酒 李白 - 　　在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时

公开课教案将进酒

教案《将进酒》公开课教案一、引言1.1背景介绍：《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首脍炙人口的诗歌，以豪放、奔放、激情洋溢著称，体现了诗人的豁达人生观和热爱生活的态度。1.1.1李白简介：李白（701

《将进酒》课堂教学实录(全国比赛)

《将进酒》课堂教学实录（全国比赛）李白《将进酒》教学实录说明：这是去年暑假里第五届“语文报”杯全国课堂教大赛 听课实录。基本上能记下来，有个别差错，请谅解！ A：我们 刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知

古诗词诵读《将进酒》 公开课教案

教案古诗词诵读《将进酒》公开课教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍李白的生平及其在唐代文学中的地位。1.1.2简述《将进酒》的创作背景及其在李白诗作中的重要性。1.1.3强调古诗词诵读对于理解

将进酒教案优质课省级

- 研读篇目：《将进酒》 - 准备好课本！ 准备好学案！ 准备好典型题本！ 准备好饱满的激情！ -

将进酒PPT

- 对酒当歌，人生几何。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。酒入愁肠，化作相思泪。 - 诗 “酒” -

《将进酒》(李白)PPT课件

- 下列成语使用正确的一项： - A他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就身无长物了。B并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释 ，笑只不过是改变情绪的一种方法。