《将进酒》课堂教学实录(全国比赛)

《将进酒》课堂教学实录（全国比赛）李白《将进酒》教学实录说明：这是去年暑假里第五届“语文报”杯全国课堂教大赛 听课实录。基本上能记下来，有个别差错，请谅解！ A：我们 刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知

《将进酒》(用)PPT课件

- 酒文化 - 对酒当歌，人生几何。——曹操劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹今宵酒醒何处？

将进酒教学设计

《将进酒》教学设计【教学目标】A、知识与能力1、诵读诗歌，理解诗歌的内容2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。B、方法和过程1、因声求气，诵读全诗

《将进酒朗诵》课件

- 《将进酒朗诵》PPT课件 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第1章

将进酒ppt(1)_图文-课件（PPT讲稿）

- 余光中诗《寻李白》 酒入豪肠，七分酿成了月光 ,余下的三分啸成剑气 ,口一吐就半个盛唐 - 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

将进酒教案(公开课ppt)

- - 研读篇目：《将进酒》 - 准备好课本！ 准备好学案！ 准备好典型题本！ 准备好饱满的激情

将进酒实用课件PPT

- - 将进酒 ———李白 - 余光中先生有一首诗《寻李白》，其中有几句是这样写的

将进酒公开课.ppt

- 走入李白： 李白字 ____，号______。现存诗歌____余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_________风格，素有___

《将进酒》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《将进酒》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入《将进酒》这首诗，让学生了解它是中国古代文学中的经典之作，作者是唐代著名诗人李白。1.1.1提到李白被誉为“诗仙”，他的诗歌具有豪放

将进酒PPT课件解析

- 饮中八仙诗(节选) 唐 杜甫  李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 李白饮酒一斗，就能写出一百篇诗来。 他喝

将进酒精品课件

- 将 进 酒 - 解题 - 《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将（ qiāng ），请、愿之意，。

将进酒情景式默写

《将进酒》理解性默写答案1、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。2、《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强