小儿垂钓教案之一

《小儿垂钓》教案之一 教材分析： 《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝，是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注

小儿垂钓教案之三

《小儿垂钓》教案之三 设计理念： 古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢？我确定了这样的教学思路："淡化诗意，品

《小儿垂钓》的教案

教案《小儿垂钓》的教案一、引言1.1背景介绍：《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，描绘了一个小孩子专心致志钓鱼的情景，体现了童趣和天真。1.1.1这首诗通过对小儿垂钓的描绘，展现了大自然的美好

古诗小儿垂钓教案

古诗《小儿垂钓》教案《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。以下是书包范文为大家整理的古诗《小儿垂钓》教案，希望可以帮助到有需要的朋友。教案一教学目

小儿垂钓(教案)

小儿垂钓（教案） 　　教学目标：　　1、理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。　　2、引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力。　　3、培养学生正确流利,有感情的

小儿垂钓教案

《小儿垂钓》教案设计一、前文导入，揭示课题。1、师：同学们，你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼？今天，有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗？（学生齐答：胡令能）作者简介，

小儿垂钓教案文档

教案背景:胡令能莆田隐者，少为负局锼钉之业。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿

《小儿垂钓》课件

- 小儿垂钓 - 小儿垂钓 - 蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　　　[唐]胡令能

小儿垂钓教案

《小儿垂钓》教案设计一、前文导入，揭示课题。1、师：同学们，你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼？今天，有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗？（学生齐答：胡令能）作者简介，

中班小儿垂钓教案古诗

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]合同名称：中班小儿垂钓教案古诗合同甲方（授权方）：[请填写甲方全称]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]乙方（受权方）：[请填写乙方

《小儿垂钓》教案设计

《小儿垂钓》教案设计 授课者：莫拥芳教学目标：　　1、通过学习，使学生感悟古诗大意。会写2个生字。掌握一个多音字“应”。　　2、通过看图学文，

《小儿垂钓》教案设计

《小儿垂钓》教案设计 授课者：莫拥芳教学目标：　　1、通过学习，使学生感悟古诗大意。会写2个生字。掌握一个多音字“应”。　　2、通过看图学文，