小儿垂钓(教案)

小儿垂钓（教案） 　　教学目标：1、理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。2、引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力。3、培养学生正确流利,有感情的朗读背诵课文的

小儿垂钓

- 小儿垂钓 - 小儿垂钓胡令能 - 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 - 多种方式朗读课文

《小儿垂钓》教案15篇

《小儿垂钓》教案15篇 《小儿垂钓》教案1　　教学目标　　1.学习生字，理解“蓬头稚子、侧坐、遥招手”在诗境里的意思。　　2.朗读古诗，熟读成诵，理解古诗的意思。　　3.想象古诗描绘的情景，感受乡村儿

2021《小儿垂钓》路遇小儿垂钓改写作文

《小儿垂钓》路遇小儿垂钓改写作文 《小儿垂钓》路遇小儿垂钓改写作文 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？

课文《小儿垂钓》教案

教案课文《小儿垂钓》教案一、引言1.1背景介绍：《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，描绘了一个小孩在河边垂钓的情景，表现了小孩的天真可爱和专注的神情。1.2教学目的：通过学习这首诗，让学生感受

《小儿垂钓》教案

教案《小儿垂钓》教案一、引言1.1设计思路1.1.1本教案以《小儿垂钓》这首古诗为载体，通过讲解和教学，让学生了解古诗的内容和意境，培养他们对古典文学的兴趣。1.1.2教学过程中，注重引导学生主动探

《小儿垂钓》课件

- 小儿垂钓 - 小儿垂钓 - 蓬头稚子学垂纶 ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。　　　　[唐]胡令能

小儿垂钓教案

《小儿垂钓》教案设计一、前文导入，揭示课题。1、师：同学们，你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼？今天，有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗？（学生齐答：胡令能）作者简介，

小儿垂钓教案之一

《小儿垂钓》教案之一 教材分析： 《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝，是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注

大班古诗教案小儿垂钓

大班古诗教案小儿垂钓　　大班古诗《小儿垂钓》教案　　一、活动目标：　　1、初步了解古诗内容，想象小男孩学钓鱼时可爱姿态及路人问路时转们、专注神情。　　2、培养幼儿学古诗兴趣，学习有感情朗诵古诗。　　二

小儿垂钓古诗教案幼儿园

小儿垂钓古诗教案幼儿园教学目标：1认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。2基本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。3有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵的童趣。教学重点：有感情地诵读古诗，

课文《小儿垂钓》教案

课文《小儿垂钓》教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1.理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思. 　　 　　2.引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力.