《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计〖教学内容〗：北师大版小学数学一年级（下册）第三单元第20~21页。〖教学目标〗    1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多

探究一年级数学下册《小兔请客》的教案

小学一年级的数学下册中，有一篇叫做《小兔请客》的故事。这个故事通过讲述小兔请朋友们来家里做客，帮助学生理解数学中的加法和减法，并且提升学生的思维能力。一、教学目标能够听懂故事中表述的加法和减法的基本概

《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计〖教学内容〗：北师大版小学数学一年级（下册）第三单元第20~21页。〖教学目标〗    1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多

数学北师大版一年级下册小兔请客教学设计(1)

《小兔请客》教学设计杨惠容教材分析：《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单元与之前的第一单元和后续的第六单元的知识构成了本册书中“加减法”内容的学习。《小兔请客》学习的内容是整十数的加减

《小兔请客》教学设计

小兔请客主备人：北票市娄家店乡七家子小学 李岩指导、检查责任人：娄家店中心小学祁秀红教学内容：.北师大版数学一年级下册第五单元第49-50页。教材分析：《小兔请客》是第五单元加与减（二）的第一课时，教

小兔请客的艺术教案

小兔请客的艺术教案。一、教学目标学习小兔请客的故事，了解礼仪和待客之道；绘制小兔请客的画，培养孩子的创造力和表现能力；模拟小兔请客的游戏过程，提高学生的交流和协作能力。二、教学策略本教案主要采用的是游

北师大版一年级下《小兔请客》教学设计

北师大版一年级下期第五单元《小兔请客》教学设计一、教学内容：义务教育教科书（北师大版)一年级下册第51页《小兔请客》, 100以内的整十数加减法（不进位，不退位）。二、教学目标：1、知识与技能：在实际

一年级数学教案-《小兔请客》

年级数学教案——《小兔请客》〖教学目标〗1．在实际情境中，进步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。2．通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提

《小兔请客》教学设计1

课题：小兔请客学习目标1．在实际情景中，进一步体会加减法的意义。 2．能正确地进行整十数的加减法计算。 3．培养学生的动手操作能力和团结合作的能力。学习重点能正确地进行整十数的加减法计算。

《小兔请客》生动有趣的教案

《小兔请客》生动有趣的教案。针对这样一个主题，我们可以设计一节非常生动有趣的教学活动，让孩子们在听故事中了解生日派对的习俗，顺便提高他们的口语表达和心理承受能力。下面，本文将为大家分享一份精彩的小兔请

新北师大版小学一年级下册数学5.1小兔请客教案教学设计

新北师大版小学一年级下册数学《5.1 小兔请客》教案教学设计  小兔请客。(教材第49、第50页的内容)  1.引导学生理解和掌握整十数加减整十数的口算方法,并运用所学知

《小兔请客》教学设计2

课题：小兔请客教学目的1．引导学生在实际情境中体会加减法的意义，能正确进行整十数的加减法计算。2．引导学生从具体形象思维向抽象思维过渡。3．培养学生观察能力和多动脑筋，敢于探索的精神。教学重点引导学生