北师大版小学一年级下册《小兔请客》教学设计

北师大版小学一年级下册《小兔请客》教学设计教学目标1.引导学生理解和掌握整十数加减整十数的口算方法,并运用所学知识解决实际问题。2.借助现实生活情境,自主获取知识的同时,培养学生观察、分析、解决问题及

《小兔请客》教学反思（3篇）

《小兔请客》教学反思（精选3篇） 《小兔请客》教学反思（精选3篇） 　　身为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经历，教学反思我们应该怎么写呢？下面是收集的《小兔

数学北师大版一年级下册小兔请客教学设计

小兔请客教学设计（整十数加减整十数）教学目标1、在具体的情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。3、认识加减算式中各部分的名称。教学重点

北师大版一年级下期《小兔请客》教学设计(共6页)

北师大版一年级下期第五单元《小兔请客》教学设计成都市全兴小学校 黄姗姗一、教学内容：义务教育教科书（北师大版)一年级下册第51页《小兔请客》, 100以内的整十数加减法（不进位，不退位）。二、

小兔请客的艺术教案

小兔请客的艺术教案。一、教学目标学习小兔请客的故事，了解礼仪和待客之道；绘制小兔请客的画，培养孩子的创造力和表现能力；模拟小兔请客的游戏过程，提高学生的交流和协作能力。二、教学策略本教案主要采用的是游

数学北师大版一年级下册小兔请客 教学设计

北师大版一年级下期《小兔请客》教学设计一、教学内容：义务教育教科书（北师大版)一年级下册《小兔请客》, 100以内的整十数加减法（不进位，不退位）。二、教学目标：1、知识与技能：在实际情境中，进一步体

《小兔请客》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方提供《小兔请客》教案的相关事项，达成如下协议：一、甲方的权利和义务

小学教学课件《小兔请客》

小兔请客教学内容：教材20、21页教学目标：1、使学生进一步理解加减法的含义，能够熟练地口算100以内整十数加、减整十数。2、进一步认识加减法的关系。教学重点：使学生进一步理解加减法的含义，能够熟练地

2021《小兔请客》教学设计一年级语文教案

《小兔请客》教学设计一年级语文教案 《小兔请客》教学设计一年级语文教案 　　1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。 　　2．通

数学北师大版一年级下册《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计教材分析：《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单元与之前的第一单元和后续的第六单元的知识构成了本册书中“加减法”内容的学习。《小兔请客》学习的内容是整十数的加减法，是

《 小兔请客》教学反思

《 小兔请客》教学反思 《小兔请客》教学反思 闫娟 本课是整十数加减法的学习，是学习两位数加减两位数的第一课时。将本课作为独立一课进展学习，有利于学生更好的体会以“十”为单位的计数，理解计算时要几个十

数学北师大版一年级下册小兔请客（教学设计）

《小兔请客》教学设计——实小水北分校 余爱琴 一、教学内容：1、100以内的整十数加减法（不进位，不退位）2、北师大版课本小学数学一年级下册第49、50页的例题和练一练。二、设计理念«数学课程标准