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小兔请客 看图写话
一个阳光明媚的上午,小兔打电话对它 的朋友说:“今天我过生日,请你们到我们 家来做客吧。”伙伴们知道后都很开心。于 是,伙伴们都来了。到了中午,小兔把菜端上桌,可是,小 动物们对自己面前的食物一点食欲
《小兔请客》教案
合同编号:__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上,就甲方提供《小兔请客》教案的相关事项,达成如下协议:一、甲方的权利和义务
小兔请客的艺术教案
小兔请客的艺术教案。一、教学目标学习小兔请客的故事,了解礼仪和待客之道;绘制小兔请客的画,培养孩子的创造力和表现能力;模拟小兔请客的游戏过程,提高学生的交流和协作能力。二、教学策略本教案主要采用的是游
小兔请客教案:利用数学角度研究小兔请客的故事情节,丰富学生数学课堂知识
小兔请客教案:利用数学角度研究小兔请客的故事情节,丰富学生数学课堂知识小兔请客这个故事,不仅仅是一则儿童故事,更是一个有益的教育故事。小兔请客故事以小兔为主角,是一则儿童故事,小兔请客故事的情节虽然简
小兔请客童话作文
小兔请客童话作文 小兔请客童话作文 在现实生活或工作学习中,大家都有写的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的`有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面
小兔请客
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一年级《小兔请客》教学设计
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小兔请客评课稿
《小兔请客》评课稿 《小兔请客》是北师大版教材第二册第三单元的内容。本单元与后第五单元和第七单元的知识构成了本册书中“加减法”内容的学习。《小兔请客》教授的
资源分享《小兔请客》教案
合同编号:__________甲方(资源共享方):__________乙方(资源使用方):__________第一条资源内容1.1甲方同意向乙方提供《小兔请客》教案资源,具体内容详见附件。第二条使用
小兔请客作文范文
小兔请客作文范文 小兔请客作文 一个夏天的`晚上,凉风习习。小白兔邀请它的同伴来家里做客。小白兔搬出毯子和胡萝卜,把毯子铺在草地上,他坐在毯子,等啊等,可她还没来。 突然他看见了一个黑影,黑影
小兔请客教学设计
《小兔请客》教学设计教材分析:《小兔请客》是北师大版一年级下册第五单元《加与减(二)》的内容。《小兔请客》学习的内容是整十数的加减法,是本单元计算教学的起始,同时也 是进一步学习100以内加减法的基础
《小兔请客》生动有趣的教案
《小兔请客》生动有趣的教案。针对这样一个主题,我们可以设计一节非常生动有趣的教学活动,让孩子们在听故事中了解生日派对的习俗,顺便提高他们的口语表达和心理承受能力。下面,本文将为大家分享一份精彩的小兔请