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小公鸡和小鸭子第2课时教学设计陈燕
5、《小公鸡和小鸭子》教学设计(第2课时) 陈燕【教材分析】本课是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡
5《小公鸡和小鸭子》第2课时教学设计(陈燕)
5、《小公鸡和小鸭子》教学设计(第2课时)陈燕【教材分析】本课是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子 吃、小鸭子在小公鸡落水时救了小公鸡的故事。层次清晰,叙事完整,情节生动,
5《小公鸡和小鸭子》第2课时教学设计(陈燕)
5、《小公鸡和小鸭子》教学设计(第2课时) 陈燕【教材分析】本课是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡
5《小公鸡和小鸭子》第2课时教学设计(陈燕)
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陈燕硫的转化第一课时
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七年级下学期英语教学工作总结李婆墩中学 陈燕本学期,我担任七年级(3)班的英语教学工作,由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同事学习。经过又一个学期的努力,学
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小赞美,大转变(陈燕)[修改版]
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