小冰块不见了托班教案

小冰块不见了托班教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1.感知、发现冰块的特征 　　 　　重点难点： 　　 　　感知、发现冰块的特征 　　 　　活动准备： 　　 　　1.小冰块每人一块，冰块里冻上一个

托班科学〈小冰块不见了〉活动教案

托班科学〈小冰块不见了〉活动教案 托班科学〈小冰块不见了〉活动教案 ___：20XX-05-04 　　活动目标感知、发现冰块的特征重点难点通过活动发现冰块预热会融化的特征活动准备经验准备： 认识冰块，

小冰块不见了托班教案

教案小冰块不见了托班教案一、引言1.1设计意图：通过引入小冰块的故事，引发幼儿对冰块的兴趣，激发他们的好奇心和探索欲望。1.2适用年龄：2-3岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1冰块的

托班科学教案：小冰块哪儿去了

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托班科学〈小冰块不见了〉活动教案

托班科学〈小冰块不见了〉活动教学设计　　活动目标感知、发现冰块的特色要点难点经过活动发现冰块预热会消融的特色活动准备经验准备：认识冰块，吃过冷饮物质准备：小冰块每人一块，水　　教师活动一、将小冰块发散

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让幼儿在游戏中学习科学：托班小冰块不见了活动教案

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幼儿园托班科学教案小冰块儿去了

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小班体育教案——小企鹅运冰块

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