《小红帽》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《小红帽》课程标准强调音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺 术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。学生在亲身参与 这些实践活动过程中，获得

人教版新课标二年级上册《小红帽》教学设计

小红帽教学对象：小学二年级教育内容：学唱歌曲《小红帽》教学目标：1、学唱歌曲，体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过表演进一步体会歌曲的内容。                     2、通过学习歌曲，使学生

小红帽英语剧本范文

小红帽英语剧本范文 　　《小红帽》相信朋友们都很熟悉，不少的英语情景剧也用相关的来进展表演。 　　Mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌紫的水果放在篮子里) 　　Little Red Riding Hoo

小红帽英语话剧剧本

小红帽英语话剧剧本 小红帽英语话剧剧本 　　Little Red Riding Hood 　　第一场：Little Red Riding Hood家 　　Mum: （妈妈拿着一个篮子，把桌紫的水果放在

英语剧本小红帽范文

英语剧本小红帽范文 　　little red riding hood 　　第一场：little red riding hood家 　　mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） 　　li

二年级上册小红帽教案

教案二年级上册小红帽教案一、引言1.1编写本教案的目的：通过小红帽的故事，引导二年级学生学习基本的道德观念，提高他们的阅读兴趣和理解能力。1.2适用年级：二年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2

小学二年级上册音乐《小红帽》教案

小学二年级上册音乐《小红帽》教案1．学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱。2．学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。 3．引导学生依据歌词创编动作进展歌表演。 教学重、难点 1．指导学生用

小红帽英语话剧剧本

小红帽演员表Mum: Little Red Riding Hood：Six Ducks：Wolf：Hunter：道具：篮子、苹果、桌子，床、围巾(红色、灰色)、大树、针线、抢、石头、围裙第一场：Lit

英文短剧《小红帽》剧本台词完整版---中英对照文本版

红帽第一场：小红帽家妈妈： ( 妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）小红帽唱着歌，欢快地跑进来） Hi,mummy, what are you doing? 嘿，妈妈 你在什么？妈妈： （一边

小红帽的故事英文剧本

狼：杨家胜 猎人：李凯 妈妈：汪佳政旁白：郭泽宇(粗体字旁白读，读完以后表演着接着上 )小红帽：易涛外婆：刘豪杰Long long ago, There was a pretty girl. Sh

小学生小红帽读后感

小学生小红帽读后感 小学生小红帽读后感 　　有一本童话故事你应该听说过，叫做《小红帽》。 　　他是讲小红帽去看奶奶，不幸被大灰狼跟踪了，大灰狼侨装打扮，把小红帽骗去采花，它先将奶奶吃了，然后再准备吃小

精品文档-校园童话剧——《新编小红帽》剧本初稿

儿童剧《新编小红帽》　　人物：小红帽，四只小白兔，祖母，大灰狼，猎人大叔　　[幕起，四只小白兔在“兔子舞”的音乐中蹦蹦跳跳上场，一段舞蹈后小白兔们卧地休息]　　 小白兔甲：咦，伙伴们，小红帽今天让咱们