小圣施威降大圣(公开课)

- 你挑着担,我牵着马 迎来日出,送走晚霞 踏平坎坷,成大道 斗罢艰险,又出发,又出发 啦啦………… 一番番春秋 冬夏. 你尝尝酸甜 苦辣. 敢问路在何方路在脚下. 啦啦………… 一番番春秋 冬夏.

初一语文第26课小圣施威降大圣

- 26 小圣施威降大圣 - 第六单元 - 1.梳理故事情节，简要概括事件要点。2.学习通过对人物语言、动

小圣施威降大圣课件

- 《小圣施威降大圣》 - 学习目标 - 1.反复朗读课文，初步感知课文内容。2.通过故事情节和景物来理解主要人物形象。3.激发阅读《西游记》及其它

小圣施威降大圣教案

小圣施威降大圣教学目标：知识与能力：了解孙悟空大战二郎神的经过，了解神话故事情节曲折离奇的特点。过程与方法：对中国古典名著有所了解，并在反复阅读的基础上体会语言文字的魅力，养成速读课文的习惯。情感、态

小圣施威降大圣公开课课件解析

- 文学常识 - 《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一.由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一

小圣施威降大圣教案

教案小圣施威降大圣教案一、引言1.1设计意图：通过引入孙悟空的故事，激发学生的兴趣，吸引他们的注意力，为后续的教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：以孙悟空的故事作为引子，让学生了解到孙悟空的威力和特

第26课小圣施威降大圣2

- 文学常识了解 - 《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八

26小圣施威降大圣

- 小圣施威降大圣 - 学习目标 - 1.快速阅读课文，学会抓关键词带动整体阅读，提高阅读速度。2．在读通课文的基础上复述故事情节。3. 分析孙悟

七年级语文上册第26课小圣施威降大圣教案新人教版

《小圣施威降大圣》教案【教学目标】  1查阅资料，了解《西游记》有关文学常识。2.默读课文，复述孙悟空大战二郎神的经过。 3.品味语言，感受古典名著的魅力。 【教学重点】1、默读课文，复述孙悟空大战二

26小圣施威降大圣市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 吴承恩（1500-1582），山阳（现在江苏淮安）人，明代小说家。 - 第2页 - 《西游记》前五回故事是：

初一语文《小圣施威降大圣》教学反思

初一语文《小圣施威降大圣》教学反思 初一语文《小圣施威降大圣》教学反思 　　身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经历，那么问题来了，教学反思应该怎么

第26课小圣施威降大圣

- 一、生字辨析 形近字： - 众擎易举风驰电掣提纲挈领 - - ◆字词详解 △生字辨析 △词语辨析