小壁虎借尾巴

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《小壁虎借尾巴》课件

- 《小壁虎借尾巴》课件 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 小壁虎借尾巴

小壁虎借尾巴课件

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17小壁虎借尾巴教学设计第一课时

17、小蝌蚪找尾巴第一课时教学内容《小壁虎借尾巴》第一课时教学目标知识与技能：会认“壁、虎”等9个生字，会写“河、姐”等6个生字。过程与方法：初步了解一些动物尾巴的作用。情感、态度与价值：有感情地朗读

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- 小壁虎借尾巴 - - 九年义务教育人教版语文一年级下册 - 官庄镇中心校 黄 玲 - 认识

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幼儿中班语言《小壁虎借尾巴》

- 小壁虎借尾巴 - - - 小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

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课题17、小壁虎借尾巴教学目标认识“壁”、“虎”等9个生字，会写“河”、“姐”等6个字。正确、流利、有感情的朗读课文，读好对话的不同语气。初步了解动物尾巴的作用。教学重点识字、写字，读好对话语气。教学

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17、小壁虎借尾巴 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处。教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解小鱼、老黄牛、燕子尾巴用处的词

17小壁虎借尾巴课外积累

17　小壁虎借尾巴课外积累◆读背儿歌尾巴的用处鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。松鼠的尾巴像把伞，