小壁虎借尾巴教学视频小壁虎借尾巴优秀教案设计

[《小壁虎借尾巴》教学视频]《小壁虎借尾巴》优秀教案设计设计说明经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法。因此，本课教学主要体现在以下两点：1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、

新人教版小学语文一年级上册精品课件《小壁虎借尾巴》

- 小 壁 虎 借 尾 巴 - - - 角色 姐姐 好啊 甩手 伯伯 阿姨 壁虎 蚊子 白蛇逃跑

小壁虎借尾巴教学设计1

《小壁虎借尾巴》教学设计［教学目的］ 1.理解重点词句，让学生了解鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎的尾巴的再生的特点等有关科学常识，并受 到文明礼貌教育。 2.指导学生有感情地朗读课文。

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小壁虎借尾巴教学设计　　17、《小壁虎借尾巴》知识目标1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个生字。2、2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3、通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道

小壁虎借尾巴教学设计3_1

《小壁虎借尾巴》教学设计3 【教学目的】 １、理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。 ２、学会生字"虎、蚊、想、甩、伯、阿'和偏旁"虍'。

《小壁虎借尾巴》教案1[修改版]

第一篇：《小壁虎借尾巴》教案117 小壁虎借尾巴 教学目标： 1．会认“壁、虎”等9个字，会写“和、姐”等6个字。 2．运用猜读等方法练习正确流利有感情的朗读课文。 3．初步了解一些动物尾巴的作用。

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小壁虎借尾巴课件(1)

- 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 “叫虎不是虎， 生来有四足。

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教学内容：人教版一年级语文下册第四单元《小壁虎借尾巴》教材分析： 小壁虎的尾巴断了，是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀，可是，小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借给它，它可伤心

小壁虎借尾巴教案

教案小壁虎借尾巴教案一、引言1.1教案背景本教案旨在通过故事《小壁虎借尾巴》的教学，让学生了解小壁虎借尾巴的过程，培养学生善于动脑、乐于助人的品质。1.2适用年级本教案适用于小学一年级学生。1.3教

小壁虎借尾巴课件

- 小壁虎借尾巴 - 小壁虎为什么要借尾巴？ - 墙角蚊子挣断尾巴 - 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，