小学一年级校本课程《古诗诵读》

- 小学校本课程 - 一年级 - - - 古诗诵读校本课程 以古诗诵读为模式 以语文课堂审美化为目

一年级上册校本课程教案

教案一年级上册校本课程教案一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.2培养学生对校本课程的兴趣，提高他们的综合素质。1.1.3通过校本课程，让学生了解学校的历史和文化。1.2校本课程的特点1.2.1注重

小学校本课程实施方案

小学校本课程实施方案 一、校本课程开发的指导思想以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》为指导思想，坚持以师生发展为本，通过尊重学生、信任学生、

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地背诵古诗。2、了解古诗背景，领悟古诗意思。教学过程诵读内容回乡偶书贺知章其一少小离家老大回，乡音

小学校本课程乒乓球教案

学习握拍方法、准备姿势及单步移动课题 1、  学习握拍方法，准备姿势及单步移动。2、  学习平挡球 。教学目标：1.运动技能目标：掌握握拍方法、准备姿势，基本掌握平挡球技术2.心理健康目标：使学生学会

校本课程规划方案（3篇）

校本课程规划方案一、校本课程开发指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导，结合我校“尚德、博学、笃志”的校训，“以德育人，文化立校，科学定位，错位发展”的办学思想，牢牢把握“讲究道德情操

小学心理健康校本课程开发纲要

目 录前言第一部分　开发背景第二部分　开发原则　第三部分　开发可行性第四部分　课程目标第五部分　课程内容第六部分　实施办法第七部分　课程评价心理健康教育校本课程实施纲要前言《国务院关于基础

校本课程开发与实施计划方案范文（三篇）

校本课程开发与实施计划方案范文____年《普通高中课程方案（实验）》赋予学校合理而充分的课程自主权，这为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发校本课程，为学生有效选择课程提供了保障。江苏省张家港市沙

经典诵读校本课程实施方案

经典诵读校本课程实施方案一、前言经典诵读，作为一门重要的教育课程，对于培养学生的语言表达能力、文化素养和审美情趣有着重要的作用。通过经典诵读的学习和实践，学生不仅可以领略经典的魅力，感受美的力量，而且

六年级地方校本课程教案

第1课让自己更快乐学习目标：1、了解青少年情绪发展的特点2、培养学生自我调控情绪的能力，形成积极情绪，建立“快乐不快乐全在于自己”和“情绪是可以调节的”的信念。3、树立“帮助他人心里乐”的观念，

小学数学校本课程教材《小学数学思维训练》

小学数学思维训练 　前言亲爱的同学们：你们好！我们学校正在开始小学数学思维训练专题的系统学习，四年级学生有了一定的计算能力和理解能力，是进行数学思维训练的最好阶段，这

小学三年校本课程《古诗诵读》

- 小学校本课程 - 三年级 - 古诗诵读校本课程 以古诗诵读为模式 以语文课堂审美化为目的 开发诵古诗感受美的校本课程 我们祖国历史悠久，文