小学五年级数学循环小数测试题精编

小学五年级数学 循环小数测试题姓名： 总分：1. 填空题（共24分）（1）一个小数,从小数部分的某一位起,（ ）或（ ）

小学数学《循环小数》教案设计

小学数学《循环小数》教案设计 　　导语：循环小数是学生在学习小数除法的意义、小数除法的商的近似数的根底上进展教学的。这局部内容概念较多，又比拟抽象，是教学的一个难点。下面是为您收集的教案，希望对您有所

循环小数练习题通用

练习设计 一、我会填（1）、一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数叫做（ ）。（2）、在3.82

小学三年级循环小数的教案

小学三年级循环小数的教案一、教学目标：通过本节课的学习，学生能够：理解循环小数的概念，能够正确地读写循环小数。理解比较大小的方法，并能通过展示的小数比较大小。能够熟练地计算循环小数的加法和减法问题。二

小学三年级循环小数的教案

小学三年级循环小数的教案一、教学目标：通过本节课的学习，学生能够：理解循环小数的概念，能够正确地读写循环小数。理解比较大小的方法，并能通过展示的小数比较大小。能够熟练地计算循环小数的加法和减法问题。二

小学三年级数学教案循环小数

小学三年级数学教案循环小数 　　循环小数是个新知识。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。教材通过例7和例8，先让学生做除法。通过实际计算，发现这些除法无论除到小数点后面多少位都除不尽。根

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案1. 2.3587587587…的循环节是（ ）。 A．58    B．87    C．587 2. 一个数的（ ）部分，从某

小学三年级数学教案循环小数

小学三年级数学教案循环小数 一、简析教材 循环小数是个新知识。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。教材通过例7和例8，先让学生做除法。通过实际计算，发现这些除法无论除

《探究不循环小数和循环小数的区别》小学数学第九册教案

《探究不循环小数和循环小数的区别》小学数学第九册教案。在小学数学第九册教学中，我们学习了不循环小数和循环小数的概念。这些概念对于我们理解数学知识和日常生活中的计算都具有重要意义。今天，我们将深入探究不

《循环小数》

- 循环小数 - 人教新课标版五年级数学上册 - 广州市天河区四海小学 陈衍宇执教 - -

《循环小数》数学教案设计

教案《循环小数》数学教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1循环小数是小学数学中的重要概念，学生在学习分数和小数后，对循环小数的认识有助于深化对数学规律的理解。1.1.2通过学习循环小数，学生可以

小学五年级循环小数教案及教学设计精选3篇

小学五年级循环小数教案及教学设计精选3篇 小学五年级循环小数教案及教学设计　　教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。　　2、理解有限小数,