小学三年级数学《轴对称图形》优质备课教学设计

小学三年级数学《轴对称图形》优质备课教学设计 本课的教学对象是小学三年级的学生，在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念，为学生奠定了感性基础。下面就是我给大家带来的小学三年

苏教版三年级数学《轴对称图形》教学设计

苏教版三年级数学《轴对称图形》教学设计 苏教版三年级数学《轴对称图形》教学设计 　　1． 通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些根本特征。 　　2． 使学生能在实物图

小学三年级数学轴对称图形教学设计及教学

小学三年级数学《轴对称图形》教学设计及教学反思本课是在学生认识简单的平面图形的基础上进行的，教材从学生熟悉的事物入手，通过形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，进而认识简单的轴对称图形和对称

小学三年级数学《轴对称图形》优质备课教学设计

小学三年级数学《轴对称图形》优质备课教学设计 　　小学三年级数学《轴对称图形》优质备课教案一　　教材简析：　　本课的教学对象是小学三年级的学生，在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间

小学数学《轴对称图形》教学设计及反思

小学数学《轴对称图形》教学设计及反思 　　1、让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。 　　2、让学生在学习的过程中

小学数学三年级教案-“轴对称图形”教学设计与意图说明

小学数学三年级教案——“轴对称图形”教学设计与意图说明教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第56～61页。教学目标1． 通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，

轴对称图形教学设计

《轴对称图形》教学设计课题：《轴对称图形》 一、教学目标知识与技能1.理解轴对称图形、两个图形关于某直线对称的概念；　2.了解轴对称图形的对称轴，两个图形关于某直线对称的对称轴、对称点；3.了解轴对称

苏教版三年级数学-“轴对称图形”教学设计(国标本)

苏教版三年级数学——“轴对称图形”教学设计（国标本）　　一、 从生活中感知　　1、 欣赏建筑中的对称美　　同学们，你知道世界上有哪些著名的建筑物吗？老师这里也收集了一些著名建筑物的照片，咱们来欣赏一下

《轴对称图形》教学设计

轴对称图形 教学目标：1.进一步认识轴对称图形，掌握轴对称图形的基本特征，体会对应思想。2.能根据轴对称图形的特征在

青岛版小学数学三年级下册《对称现象与轴对称图形》教学设计

青岛版小学数学三年级下册《对称现象与轴对称图形》教学内容青岛版小学数学三年级下册第 19-21 页信息窗 1，自主练习 1-4 题。教学目标1．结合实例，通过观察、操作等形式多样的活动，让学生初步感知

北师大版小学数学三年级下册《轴对称图形》教学设计

北师大版小学数学三年级下册《轴对称图形》教学设计教学目标：1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。2.会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。3.感受数学的学习与生活息息相关，

三年级《轴对称图形》教学设计

三年级《轴对称图形》教学设计　　　　三年级《轴对称图形》教学设计　　教学设计理念：　　1、新课标指出：“数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生