小学语文三年级教案-《赵州桥》教学设计之一

小学语文三年级教案——《赵州桥》教学设计之一一、教学目的和要求1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二

小学三年级语文下册赵州桥试题及答案

小学三年级语文下册赵州桥试题及答案一、 看拼音写词语。lòu yǔ wèi yǎng pàng zi zuò zéi

小学三年级语文下册赵州桥试卷

小学三年级语文下册《赵州桥》试卷一、 看拼音，写词语。lián penɡ huā bàn xiǎo xī fàn zhōu zǔ lì ch

小学语文三年级上册赵州桥课文教案

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小学三年级语文下册赵州桥练习题完整

小学三年级语文下册《赵州桥》练习题（完整）一、 看拼音，写词语。bǎo guì jiǎ zhuāng cāng cuì rè liè

2021小学三年级语文上册赵州桥同步练习题

小学三年级语文上册赵州桥同步练习题 小学三年级语文上册赵州桥同步练习题 　　隋朝(shuísuí) 洨河(jiāoxiáo) 参加(cānchān) 　　而且(ěrér) 而且(qièqiě) 雕刻(

人教版小学三年级语文赵州桥教案2

《赵州桥》教案修改稿教学目标 1、阅读中自主识字，并积累词语“创举 冲毁 节省 坚固 美观 雕刻 缠绕 智慧 遗产”。2．运用关联词“不但……而且……”或“既……又……”写句。3. 学习运用抓过渡句归

人教版小学三年级语文赵州桥教案1

《赵州桥》教案修改稿教学目标 1、阅读中自主识字，并积累词语“创举 冲毁 节省 坚固 美观 雕刻 缠绕 智慧 遗产”。2．运用关联词“不但……而且……”或“既……又……”写句。3. 学习运用抓过渡句归

2021年小学语文《赵州桥》第二课时说课稿

小学语文《赵州桥》第二课时说课稿 1．教材分析 《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 课

人教版小学语文三年级上册《赵州桥》听课记录

三年级《赵州桥》听课记录 课前热身：学生才艺展示，介绍桓台；老师介绍临沂风光。【听课记录】一、激趣导入1.桥在我们生活中随处可见，一起欣赏大桥图片。（青岛跨海大桥、淄博黄河大桥、临沂三和大桥、赵州桥）

人教版小学三年级语文《赵州桥》教学实录

赵州桥教学实录师：同学们，生活中我们经常见到桥，你们知道的桥有哪些呢？生：交流自己搜集的资料（说见到的桥，也可展示图片）师：老师这也有一些有名的桥的图片，下面我们就一起来欣赏这些有名的桥。（课件播放有

赵州桥小学三年级语文教案

赵州桥小学三年级语文教案 　　1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。 　　2、学会本课生字新词。 　　3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然段。 　　1