腾讯文库搜索-小学三年级语文总也倒不了老屋原文及教案
总也倒不了的老屋优质课PPT课件
- 1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“板、洞”等13个生字,理解课文中的生词。2.流利、通顺、有感情地朗读课文,理解为什么老屋总也倒不了。3.在朗读过程中,学会根据上下文、生活经验和生活常识预测后文
小学三年级语文总也倒不了老屋原文及教案
小学三年级语文总也倒不了老屋原文及教案(篇一)小学三年级语文《总也倒不了的老屋》原文老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了,我到了倒下的时候了!”它自言
小学语文人教三年级上册(统编)第四单元-总也倒不了的老屋
总也倒不了的老屋教学目标.会认“暴、凑、唯、孵、叽、饿、偶、尔” 8个生字;会写“洞、准、备、暴、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、 饱、晒,,13个生字。正确读写“门板、暴风雨”等词语。.有感情地朗读课文
总也倒不了的老屋课件ppt
- - 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱漂亮 晒太阳
总也倒不了的老屋教学设计
12《总也倒不了的老屋》教学设计【设计理念】阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价
部编版三年级上册语文课后作业第12课《总也倒不了的老屋》及答案
部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课后作业一、根底运用看拼音,写词语。du er bao yii pd dong zhun bei qiang bi jl e zhT zhu wu yan比一
小学语文三年级上册12总也倒不了的老屋学生预学案设计
12 总也倒不了的老屋学生预学案设计课题总也倒不了的老屋时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.这篇课文共有( )个自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。预习字词1.借助工具书写出或补
三年级上册总也倒不了的老屋续写
三年级上册总也倒不了的老屋续写时间:2019-11-13 15:18:09 | 作者:学霸 小蜘蛛和老屋聊着天,老屋昏昏昏欲睡,正准备倒下。“等等,老屋!”一个小小的声音在他门前响起,“我能把松果放进
小学语文人教三年级上册(统编)第四单元-巫家艳《总也倒不了的老屋》教学设计
12总也倒不了的老屋第一课时 巫家艳教学目标:.能试着一边读一边预测,引导关注旁批位置,知道可以根据题目、插图、文本内容中的一些线索进行 预测。.关注预测的依据,学习交流的思路和语言表达的方式。.懂得
《总也倒不了的老屋》 教学设计
《总也倒不了的老屋》教学设计教材分析:《总也倒不了的老屋》是统编版小学语文三年级上 册第四单元地第一篇课文。本单元是统编版新教材新设 定地一个全新单元一一阅读策略单元,旨在让学生在阅 读的时候学习有意
12 总也倒不了的老屋 一等奖创新教学设计 第二课时(表格式)
12总也倒不了的老屋一等奖创新教学设计第二课时 (表格式)学科:语文年级:三年级备课人课题:《总也倒不了的老屋》 第(二)课时教学目标知识与技能:知道可以根据题目、插图和故事内容 里的一些线索,预测故
小学语文三年级上册12总也倒不了的老屋导学案设计
12 总也倒不了的老屋导学案设计课题总也倒不了的老屋课型新授课教学目标1.认识“暴、凑”等7个生字,会写“洞、准”等13个字,会写“变成、门板”等13个词语。2.能试着一边读一边预测,知道可以根据题目