小学三年级语文荷花教案

小学三年级语文荷花教案 《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。一起看看小学三年级语文荷花教案!欢迎查阅!

小学三年级语文教案示例荷花

小学三年级语文教案例如荷花小学三年级语文教案例如：荷花学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚的。理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句的联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。体会“我”

小学三年级语文教案-荷花1

小学三年级语文教案——荷花1　　第一课时　　一、情境激趣，触发语感　　1、上课，这节课我们来学习第７课《荷花》，[板书课题] 　大家齐读课题。从古至今，人们都非常喜欢荷花，现在我们就到荷花池，看看那里

小学三年级语文《荷花》备课教案

小学三年级语文《荷花》备课教案教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面给大家带来关于小学三年级语文《荷花》教案

小学三年级语文教案-荷花

小学三年级语文教案——荷 花　　教学目标：　　1、通读全文，能正确、流利地读课文；　　2、学习六个生字挨、莲、蓬、裂、姿、势，理解挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势等词；　　3、学习第2、3自然段，感

三年级下册的语文教案 荷花

教案三年级下册的语文教案《荷花》一、引言1.1设计意图：通过引入对荷花的描述，激发学生对自然的热爱和对美的追求，引发学生对课文的好奇心。1.1.1细节说明：在课堂上展示荷花的图片，让学生观察荷花的美

小学三年级语文《荷花》教案

小学三年级语文《荷花》教案 1.认知 ①会认会读生字。把握”莲蓬、饱胀、挨挨挤挤”等词语； ②读懂课文内容。 2.力量通过看图说话、写话的练习，提高语言的运用力量；

小学三年级语文教案-《荷花》教学设计之三

小学三年级语文教案——《荷花》教学设计之三　　（一）教学目标：　　1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽　　2、学习生字新词，练习概括1-3段段意　　（二）教学重难点：　　重点：概括1-3段段意　　

小学三年级语文教案《荷花》

小学三年级语文教案《荷花》 一、情境激趣，触发语感 1、上课，这节课我们来学习第７课《荷花》，[板书课题]、大家齐读课题。从古至今，人们都特别喜爱荷花，现在我们就到荷花池，看看那里的荷花

部编版小学三年级下册语文《荷花》教案

部编版小学三年级下册语文《荷花》教案 部编版小学三年级下册语文《荷花》教案 作为一

《荷花》小学三年级语文教案

《荷花》小学三年级语文教案 一、设计理念 情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是“情感的王子”，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物

小学三年级语文教案-荷花简介

小学三年级语文教案——荷花简介荷花的种球由圆球狀至圆锥状的球茎( 或称根茎)，及著生于球茎基部的贮藏根( 或称营养球) 所組成，一个球茎可著生1-6 个不等的贮藏根。球茎上有二排对生的芽，但春季种植后