小学三年级语文教案-《狮子和鹿》教学设计之二

小学三年级语文教案——《狮子和鹿》教学设计之二学习目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。A案课前准备①学生复习这一单元已学课文

小学三年级语文教案-狮子和鹿》教学设计

小学三年级语文教案——狮子和鹿》教学设计一、 教学目标：1、 正确、流利有感情的朗读课文。2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、 培养独立阅读能力。二、

小学三年级语文教案-《狮子和鹿》教学设计之三

小学三年级语文教案——《狮子和鹿》教学设计之三教材分析：这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而

小学教学全解人教版三年级语文上28狮子和鹿教案设计

28*　狮子和鹿教案设计设计说明这篇略读课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两只美丽的角，抱怨自己的腿难看，接着写狮子扑来，细长的腿帮他脱离险境，而美丽的角差点儿让他送了命。全文情节

小学三年级语文《狮子和鹿》教学设计

小学三年级语文《狮子和鹿》教学设计 小学三年级语文《狮子和鹿》教学设计 　　1、 正确、流利有感情地朗读课文。 　　2、 读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。 　　3、 培养独立阅读能力。 　　理解鹿

小学三年级语文教案《狮子和鹿》

小学三年级语文教案《狮子和鹿》 小学三年级语文教案《狮子和鹿》 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注

小学教学全解人教版三年级语文上28狮子和鹿导学案设计

28*　狮子和鹿导学案设计课题狮子和鹿课型新授课设计说明　　《狮子和鹿》是一篇寓言故事，也是略读课文，选编这篇课文的目的不仅是要让学生了解故事的内容，懂得故事中所蕴含的道理，还要通过自读自悟，让学生学

2021年小学三年级语文狮子和鹿教案

小学三年级语文狮子和鹿教案 小学三年级语文狮子和鹿教案 　　①学生复习《陶罐和铁罐》，思考课文的寓意。 　　②课文朗读录音带。 　　①分角色朗读《陶罐和铁罐》。 　　②学生交流查找的有关铁会氧化的资料

小学三年级语文《狮子和鹿》教案

小学三年级语文《狮子和鹿》教案 小学三年级语文《狮子和鹿》教案 　　①学生复习《陶罐和铁罐》，思考课文的寓意。 　　②课文朗读录音带。 　　复习回忆，提醒课题 　　①分角色朗读《陶罐和铁罐》。 　　②

人教部编版小学语文三年级上册《狮子和鹿》教学设计(教案)

狮子和鹿教学设计教材分析：这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它

小学语文一年级教案-《狮子和鹿》教学设计

小学语文一年级教案——《狮子和鹿》教学设计 【教材分析】这篇略读课文讲的鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个

2021年小学三年级语文《狮子和鹿》教案

小学三年级语文《狮子和鹿》教案 小学三年级语文《狮子和鹿》教案 　　①学生复习《陶罐和铁罐》，思考课文的寓意。 　　②课文朗读录音带。 　　复习回顾，揭示课题 　　①分角色朗读《陶罐和铁罐》。 　　②