小学四年级语文教案-从张仲景到李时珍

小学四年级语文教案——从张仲景到李时珍 　　｀　在祖国医学的历史长河中，曾涌现出无数杰出的名医。他们或在理论上有所建树，或在临床上疗效卓著，或以经典巨著嘉惠后世，或以高尚医德为人民所称颂。其中有两

小学四年级语文教案——抓两点教学《李时珍》

小学四年级语文教案——抓两点教学《李时珍》 　　《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践

小学四年级语文教案-李时珍简介

小学四年级语文教案——李时珍简介 　　李时珍，字东壁，晚年号濒湖山人。公元１５１８─１５９３年（明正德十三年─万历二十一年），明代蕲州（今湖北省蕲春县）人。是我国古代杰出的科学家之一。他在医药学方

语文《李时珍》的教案设计

教案语文《李时珍》的教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1课文《李时珍》介绍了我国著名医学家李时珍的生平事迹，体现了他执着追求真理、为人类健康事业作出的伟大贡献。1.1.2通过本课的学习，让学生了

北师大版三年级语文下册教案《李时珍》教学设计之二

北师大版三年级语文下册教案 《李时珍》教学设计之二一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医着书的高尚精神。2.学习

小学四年级语文教案-《李时珍》习题精选

小学四年级语文教案——《李时珍》习题精选 　　一、给加点字选择正确的读音，对的打radic;。二、查字典，按要求填空。载是（）结构，用部首查字法应查（）部首，再查（）画。拜用音序查字法查，先查（），

三年级语文教案《李时珍》教材分析

三年级语文教案《李时珍》教材分析 三年级语文教案《李时珍》教材分析 　　一、教材分析（说教材）： 　　1. 教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《李时珍 》是北师大版小学三年级下册

小学四年级语文教案——李时珍立志编药书

小学四年级语文教案——李时珍立志编药书 　　阅读提示　　李时珍是古代著名的医学家。他用毕生的精力，编写了著名的《本草纲目》这部书。本文讲述的就是李时珍为什么要编这样一本书。从这个故事中，你觉得李时

2022小学四年级语文教案——李时珍

小学四年级语文教案——李时珍 　　教学重点：　　1．了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。　　2．体会数字说明方法的好处。　　教学难点：　　1了解李时珍为什么决心重新编

小学四年级语文教案-《李时珍》综合资料之一

小学四年级语文教案——《李时珍》综合资料之一 　　一、教材说明　　这是一篇精读课文。课文讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。　　李时珍是我国有杰出贡献的古代

小学四年级语文教案-《李时珍》教学设计之四

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之四 　　一、教学目标：1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。

小学四年级语文教案-《李时珍》教学设计之三

小学四年级语文教案——《李时珍》教学设计之三 　　教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然