六年级小学数学上册听课记录表格

WORD格式数学听课记录教者班别六（2）记录者题目比的认识时间第12周第1节课授课内容：比的认识授课目的：1、经历从详细情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、认识比的各部分名称，能正确读写比，会求比

小学数学上期听课记录

小学数学上期听课记录 　　根底数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一局部．下面是帮大家的小学数学上期听课记录，希望大家喜欢。 　　出示扑克牌：A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　

小学五年级数学上册听课记录

北迫硕拽痔搔郎门秉谅疑涅郧私溢缴饰营册释鲍纳豹名膛祝挽蹿受幕赔傅创厉牌剂键艰渊禹斟翘尉笋净潦睹绽咏硷酥量耻涕妹特豌卷寸码脑聘烛氟饼亿违绰脊楷撒峻秋烫艾巩岩集安镜妈托茅厌恰酿纠汾氛虱朵征湾味望浆员署夫梦

小学数学 听课记录

听课记录第三单元 观察物体一．单元教学目标： 1．在观察简单物体的实践活动中，体验从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念。2．结合观察简单物体的过程，体会最多能看到物体的三个面

六年级小学数学上册听课记录表

数学听课记录教者 班别六（2）记录者题目比的认识时间第12周第 1 节课教学内容：比的认识     教学目标： 经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。   认识比的各部分名称，能正确读写比，

人教版小学数学六年级上册《认识圆》听课记录

《认识圆》听课评课记录本课属于概念教学，在这一课中，老师让每名学生都去探究知识、发现规律，从而成为知识的创造者，以下浅谈我的观点：  1、从生活中感受圆入手。学生对生活中的圆的认识是感性的、粗浅的，

指导教师随堂听课记录表（模板）

指导教师随堂听课记录表班级授课教师授课日期 课型JX *x|>- 1~1 TyJ科目课题教学 内容 摘要教学评价指导意见听课教师:

小学数学听课记录

小学数学听课记录　　一、 发散思维，引出课题　　例题：将-4，+3，+4，-3分成两组。　　1·将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负数分为一组，正数分为另一组。　　2·我将-4，+4

小学数学听课记录

小学数学听课记录　　　　科目：数学　　　　年级：五年级　　　　授课者：张尊敬　　　　课题：方程　　　　教学过程：　　　　一、导入　　　　老师：我们去菜市场买东西用什么称呢？

一年级小学数学上册听课记录-表

数学听课记录教者 班别一（2）记录者题目认识图形时间第12周第 1 节课教学内容：认识图形 教学目标： 知识与技能： 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道他们的名称，初步

小学数学听课记录：《圆柱的体积》听课记录

小学数学听课记录： 《圆柱的体积》听课记录体积计算之后， 相信这个问题就很容易解答了。 这节课我们就来研究圆锥的体积。（板书：圆锥的体积）（二）、动手测量，大胆猜想．我们已经认识了圆柱和圆锥的各部分的

小学数学听课记录

小学数学听课记录科目：数学年级：五年级讲课者：张敬爱课题：方程讲课过程：一、导入老师：我们去菜市场买东西用什么称呢学生：秤、电子秤老师：那你见过这样的秤吗出示天平二、介绍天平它有两个托盘，中间有刻度，