掌握5的乘法口诀：小学数学教学案例

在小学数学教学中，对于数乘口诀的掌握是非常重要的，其中5的乘法口诀更是基础中的基础。它不仅是孩子们学习数学的基础，也是将来成为优秀数学家的必要要素之一。在教学过程中，掌握好5的乘法口诀显得尤为重要。一

苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》教案

苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》教案苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》教案教学目标：1. 使学生在初步掌握乘法意义的基础上，通过直观知道 5 的乘法口诀的来源及意义。2. 熟记 5的乘法口诀，并

小学二年级数学上册《5的乘法口诀》教案

小学二年级数学上册《5的乘法口诀》教案教学目标：一、知识与技能经历编制5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记5的乘法口诀。二、过程与方法熟练运用5的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。三、

小学数学人教版二年级上册《5的乘法口诀》教案

小学数学人教版二年级上册《5的乘法口诀》教课设计教课目的一、知识与技术1．熟记5的乘法口诀，并能运用口诀娴熟地进行计算。2．经历概括5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来历，并能理解每句口诀的含义。

小学数学5的乘法口诀评课稿

小学数学《5的乘法口诀》评课稿 此篇《5的乘法口诀》评课稿为江北市教学竞赛优秀评课稿。 一、严谨的治学态度，执着的探究精神。 玉婷认真对待每次公开课，认真备课，写好教案，试教，虚

小学二年级数学5的乘法口诀教案

小学二年级数学“5的乘法口诀”教案 教学目标 1. 使学生经历编5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的意义，掌握5的乘法口诀，提高应用乘法解决实际问题的能力。 2. 使学生在编口诀

二年级上数学教案5的乘法口诀练习课人教新课标

5的乘法口诀练习课教学目标1、通过练习加强对5的乘法口诀的记忆。2、进一步熟记5的乘法口诀，同时进一步运用5的乘法口诀解答相关的练习。3、培养推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。。（二）教学重点和

小学数学《5的乘法口诀》说课稿人教版

小学数学《5的乘法口诀》说课稿人教版 　　小学数学作为义务教育一门重要的根底性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着开展学生的思维能力，培养创新意识、实践能力和提高数学的兴趣。所以在课

二年级上册数学5的乘法口诀教案格式2020

二年级上册数学5的乘法口诀教案格式2020小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生的思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣。以下

小学二年级上册数学《5的乘法口诀》教案3篇

小学二年级上册数学《5的乘法口诀》教案3篇小学二年级上册数学《5的乘法口诀》教案3篇 篇11、经历编写5的乘法口诀的过程，进一步理解乘法的含义。2、掌握5的乘法口诀，提高运用乘法解决问题的能力。通过自

苏教版小学数学二年级上册教案5的乘法口诀

第二单兀表内乘法（一）第6课时5的乘法口诀教课内容：课本第29--30页。教课目的：1、理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算2、培育学生主动获取悉识的能力和踊跃进步的精神。熟记5的乘法口诀，并比

小学二年级上册数学《5的乘法口诀》教案设计三篇

小学二年级上册数学《5的乘法口诀》教案设计三篇　　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生的思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴