腾讯文库搜索-小学二年级数学上册角的初步认识单元测试题

小学数学二年级上册《角的初步认识》

新人教版小学数学二年级上册《角的初步认识》精品教案教学目标1、初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；能辨认角和初步用尺子画角。2、通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、

人教版小学二年级数学上册角的初步认识教学课件ppt_图

小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及答案【考点梳理】

小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.右图中，一共有(    )个锐角。  INCLUDEPICTURE \d "C:\\Users\\04\\AppData\\L

二年级数学上册角的初步认识练习题

第三单元 角的初步认识练习题填空。一个角有(　　　)条边和(　　　)个顶点。黑板面上有(　　　)个角，都是(　　　)角；红领巾有(　　　)个角，其中有(　　　)个角是锐角，有(　　　)个角是钝角

人教版二年级数学上册角的初步认识教案

人教版二年级数学上册角的初步认识教案 《角的初步认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第三单元第一节内容。一起看看人教版二年级数学上册角的初步认识教案!欢迎查阅! 人教版二年

角的初步认识

《角的初步认识》教学设计、——西林区新强小学　王洪波教学目标1、 使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2、通过操作、尝试、探索等方式让学生合作交流、自主学习，感受生活中的角，理解和掌握角的特点及画法

小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题带答案（能力提升）

小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（   ） A.INCLUDEPICTURE \d "C:\\Users\\04\\AppData\\

《角的初步认识》评课稿

《角的初步认识》评课稿 语言的准确性体现着思维的周密性，语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性，语言的多样性体现着思维的丰富性。众所周知能力和思维相辅相成，而思维的发展同语言的发展又紧密相关，这

二年级数学上册角的初步认识知识点

二年级数学上册角的初步认识知识点1.角的初步认识（1）角是由一个顶点和两条边组成的；（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。（3）角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小

二年级数学下册第7单元角的初步认识练习题1无答案苏教版通用

角的初步认识一、填空（24分）1、一个角有（  ）个顶点，有（  ）条边。2、三角形有（  ）个角。3、画角时，先画的这个点，叫做角的（  ），两条射线叫做角的（  ）。4、一个长方形有（  ）角，有

人教版数学小学二年级上册第三单元角的初步认识综合练习2有答案

综合练习1.下面图形, 哪些是角？在（ ）里画√，哪些不是角？在（ ）里画×。 　　 　　2.在括号里填上角的各部分名称。　　 　　3.量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出。　　 　　4.

角的初步认识

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